DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Fizik Dersin Kodu : TBP103 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. SÜLEYMAN ÇABUK Dersin Öğrenme Kazanımları : Ölçme ve temel birim sistemlerini açıklayabilir Statik, kinematik ve dinamik süreçleri analizini yapar Fiziğin temel kavramlarını mekanik sistemlere uygulayabilir Ziraat mühendisliği amaçları doğrultusunda temel fizik kavramları kullanabilir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Ziraat Mühendisliği öğrencileri için temel mekanik konularının anlaşılır kılınması ve bunları kendi alanları doğrultusunda kullanabilme yetisi kazandırma Dersin İçeriği : Fizik ve ölçme; vektörler; bir boyutta hareket; tek boyutta sabit ivmeli hareket; serbest düşen cisimler; İki boyutta hareket, iki boyutta sabit ivmeli hareket; eğik atış hareketi; düzgün dairesel hareket ve uygulamaları, bağıl hız ve bağıl ivme; kuvvet kavramı, Newton kanunları; dairesel hareket ve Newton kanunlarının diğer uygulamaları; İş ve enerji, kinetik enerji ve güç; potansiyel enerji ve enerjinin korunumu; momentum ve itme ; bir ve iki boyutta çarpışmalar Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Fizik ve ölçme, boyut analizi, birim sistemleri, birim çevirme Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 2 Fiziksel nicelikler (skaler, vektörel) ve özellikleri Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 3 Bir boyutta hareket, hız, ivme ve uygulama Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 4 Tek boyutta sabit ivmeli hareket, serbest düşen cisimler ve uygulama Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 5 İki boyutta hareket, iki boyutta sabit ivmeli hareket Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 6 Eğik atış hareketi ve uygulamaları Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 7 Düzgün dairesel hareket ve uygulamaları, bağıl hız ve bağıl ivme Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 8 Ara sınav Yazılı sınav 9 Hareket kanunları, kuvvet kavramı, Newton kanunları Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 10 Dairesel hareket ve Newton kanunlarının diğer uygulamaları Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 11 İş ve enerji, sabit ve değişken bir kuvvetin yaptığı iş, bir yayın yaptığı iş Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 12 İş, kinetik enerji ve güç Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 13 Potansiyel enerji ve enerjinin korunumu Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 14 Lineer momentum ve itme Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 15 Bir ve iki boyutta çarpışmalar Kitapta ilgili bölüm çalışılsın Düz anlatım ve tartışma 16/17 Final sınavı Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Üniversiteler için Fizik, Bekir KARAOĞLU, Seçkin Yayıncılık  Fen ve Mühendislik İçin Fizik-1 : R.A. SERWAY, R.J. BEICHER , Palme Yayıncılık  Temel Fizik-1, P.M. FISHBANE, S. GASIROWICIZ, S. T. THORNTON , Arkadaş Yayınevi Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 80     Ödev/Proje/Diğer 3 20 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı alanlarında bilgi sahibi olma. 0 2 Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında problemleri saptama, tanımlama ve çözme. 1 3 Tarla bitkileri ile ilgili temel kavramları sentezleme becerisi kazanma. 1 4 Ziraat mühendisliği ile ilgili sorunları tanıma, karar verme ve çözümleme konularında inisiyatif kullanma. 3 5 Sürdürülebilir tarım, çevre ve doğal kaynakların korunması, biyolojik çeşitlilik ve bitki gen kaynaklarının muhafazası konularında bilinç kazanma. 1 6 İklim ve toprağı en iyi şekilde kullanabilecek, bitkisel üretim sağlama yeteneği kazanma. 1 7 Tarla bitkileri ıslahı ve biyoteknolojisi konularının temel esaslarını öğrenme. 0 8 Ziraat mühendisliği, Tarla bitkileri yetiştiriciliği ve ıslahı uygulamalarında modern teknik araçları seçme ve kullanma. 1 9 Amaca uygun araştırma denemesi kurabilme ve sonuçları bilimsel yöntemlerle yorumlayabilme özelliği kazanma. 4 10 Bireysel ve ekip çalışması yapabilme yeteneğini kazanma. 2 11 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimseme. 3 12 Alanıyla ilgili etkili ve sağlıklı iletişim kurmak ve iletişim teknolojilerini kullanma. 1 13 Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 3 14 Meslek etiğine saygılı olma. 2 15 Ziraat mühendisliği ile ilgili mevzuata ve yönetim sistemlerine hakim olma. 0 16 Ziraat Mühendisliği alanında plan ve proje yapabilecek, uygulayabilecek, yönetebilecek ve izleyebilecek yetkinliğe sahip olma. 1 17 Öğrendiği bilgileri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 3 3 9     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 12 12     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 15 15 Toplam İş Yükü: 78 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.12 Dersin AKTS Kredisi: 3