DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Çimento Teknolojisi Dersin Kodu : MMD319 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. ADEM ERSOY Dersin Öğrenme Kazanımları : Çimento teknolojisini tanır. Çimeto üretiminde kullanılan hammadeler ve katkı maddelerini öğrenir Çimeto üretim prosesini kavrar Çimento çeşitlerini öğrenir Çimento ve beton kalite deneylerini bilir Çimento pazarını öğrenir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Çimento teknolojisini tanıtmak, çimento hammaddeleri ve çimento prosesini anlamak. Dersin İçeriği : Çimento hammaddeleri , Çimento üretimi aşamaları, Çimento sınıflamaları, Standartlar, Türkiye Çimento Sektörü hakkında bilgi. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Fakülte derslikleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Çimentoya giriş, Türkiyede ve dünyada çimento sektörü Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 2 Çimento üretiminde kullanılan hammaddeler Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 3 Çimeto üretiminde kullanılan katkı maddeleri Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 4 Hammadde Kırıcıları Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 5 Hammadde hazırlama Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 6 Farin hazırlamada kullanılan kimyasal modüller Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 7 Hammaddelerin değirmenllerde öğütülmesi Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 8 Vize Sınavı - - 9 Klinker prosesi Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 10 Klinkerin öğütülmesi Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 11 Klinker öğütme ekipmanları Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 12 Çimento türleri Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 13 Çimento kalite deneyleri Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap 14 Çimentonun piyasaya arzı ve çimento pazarı Literaür tarar, ders notlarını okur Sunu, soru cevap   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  2. Ersoy, A., Öner, Ü., Keretli İ., Kanmaz, V., Yüksek, İ., Gemici, V., Karakelle, C., R. Karaköse, R., 2003, Çimento Teknolojisi. Çukurova Üniversitesi Yayınları, Adana.  3. Çelenk, A., 1999, Çimentonun Tarihçesi ve Türkiye Çimento Sektörü(1912-1999), H.Ö. Sabancı Holding Çimento G. y.y.  4. Çimento ve Yan Mamulleri Sanayi Holding A.Ş., 1989, Çimento Teknolojisi Teknik Eğitim, Cilt 1, ÇİMHOL A.Ş. Yayınları, ANKARA.  5. Çimento ve Yan Mamulleri Sanayi Holding A.Ş., 1989, Çimento Teknolojisi Teknik Eğitim, ÇİMHOL A.Ş. Yayınları, Cilt 2, ANKARA  1. Kuleli, Ö., 2010, Çimeto Mühendisliği El Kitabı, 2. baskı, Türkiye Çimento Müstahsilleri Birliği, Ankara. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 13 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olur. 3 2 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 4 3 Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 2 4 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygular. 3 5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlar. 3 6 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur 3 7 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 3 8 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme beceri elde eder. 3 9 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 3 10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 3 11 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 3 12 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. 3 13 Teknik resim kullanarak iletişim kurabilme yeteneğine sahip olur. 1 14 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur 4 15 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkında olunur. 3 16 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındalığına varır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 13 2 26     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 13 1 13     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 5 5 Toplam İş Yükü: 75 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3 Dersin AKTS Kredisi: 3