|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Prepositions of time |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
2 |
Must / Mustn´t ( modal ) |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
3 |
Should / shouldn´t ( modal) |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
4 |
Future Tense ( Be Going to ) |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
5 |
Future Tense ( Be Going to ) |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
6 |
Future Tense ( Be Going to ) |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
7 |
Present Perfect Tense |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
8 |
Present Perfect Tense |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
9 |
Mid-term Test |
Revision |
exam |
|
10 |
Present Perfect Tense |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
11 |
Writing a short paragraph about the things a person has / hasn´t done in life /asking and answering questions using simple past tense and present perfect tense |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
12 |
Directions / asking and describing how a person can go to another point or a building |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
13 |
Prepositions of place |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
14 |
Creating situations that a person can make excuses |
Onceki konuları gozden gecirme |
Speaking |
|
15 |
Final Konularının Tekrari |
Onceki konuları gozden gecirme |
Translation and Communicative Method |
|
16/17 |
Final Exam |
Revision |
Exam |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır |
0 |
|
2 |
Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular. |
0 |
|
3 |
Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır. |
0 |
|
4 |
Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular. |
0 |
|
5 |
Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır |
4 |
|
6 |
Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır. |
0 |
|
7 |
Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir. |
5 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|