DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Batı Sanatı Tarihi II Dersin Kodu : RS 226 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 4 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. NİMETKESER Dersin Öğrenme Kazanımları : Sanat akımlarının özelliklerini bilir. 19.Yüzyılın modern sanat akımlarını bilir. 20.yüzyılın sanat hareketlerini ve sanatçılarını bilir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : 19. yydan başlayarak 20. yüzyılıda kapsayan sanat akımları, sanatçıları ve yapıtlarının öğretilmesini amaçlamaktadır. Dersin İçeriği : Bu ders, Romantizm, Realizm, Natüralizm, Empresyonizm, Ekspresyonizm, Kübizm gibi sanat hareketlerini kapsamaktadır. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Batı Sanat Tarihi I dersinin genel tekrarı Bilgi kaynaklarının ve slayt gösterisinin hazırlanması. Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi 2 19. yüzyılın,toplumsal,düşünsel,siyasal özellikleri Bilgi kaynaklarının ve slayt gösterisinin hazırlanması. Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi 3 Romantik sanat hareketi. Sanatçıların ve eserlerinin anlatılması Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 4 Realist sanat hareketi. Sanatçıların ve eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 5 Realist sanat hareketi. Sanatçıların ve eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 6 Empresyonist sanat hareketi. Sanatçıların ve eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 7 Empresyonist sanat hareketi. Sanatçıların ve eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 8 Vize sınavı. Soruların hazırlanması 9 Sembolist sanat akımı. Sanatçıların ve sanat eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 10 20. yüzyılın sosyal siyasal ve politik özellikleri Bilgi kaynaklarının ve slayt gösterisinin hazırlanması. Anlatım 11 Kübist sanat akımı. Sanatçıların ve sanat eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 12 Kübist sanat akımı. Sanatçıların ve sanat eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 13 Fovist Akım. Sanatçıların ve sanat eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 14 Ekspresyonist Akım. Sanatçıların ve sanat eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 15 Ekspresyonist Akım. Sanatçıların ve sanat eserlerinin anlatılması. Slayt gösterisinin hazırlanması Projeksiyon cihazı aracılığıyla örneklerin gösterilmesi ve anlatım 16/17 Final Sınavı Soruların hazırlanması   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Claudon,F. (1998) Romantizm Sanat Ansiklopedisi.İstanbul:Remzi Kitabevi .  Gombrich,E. H.(1999). Sanatın Öyküsü.İstanbul:Remzi Yay.  Claudon,F. (1998) Romantizm Sanat Ansiklopedisi.İstanbul:Remzi Kitabevi . Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Sanat eğitimi programının öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri bilir ve uygular. 5 2 Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisini kazanır. 3 3 İnsan topluluklarının ve uygarlıkların oluşum süreçlerini ve özelliklerini açıklar. 5 4 Öğretim materyallerinin kullanılması ve geliştirilmesi yeterliliğini kazanır. 0 5 Güzel Sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini bilir ve uygular. 5 6 İlköğretim I.-II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini tanır. 3 7 Sanatın üretim ve öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. 1 8 Görsel sanatlar öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel , sanatsal yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. 2 9 Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. 5 10 Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. 3 11 Sanat eğitiminin temel kavramlarını ve sanat eğitimi araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. 2 12 Plastik sanatların temel alanlarında kullanılan malzemeleri, yöntemleri ve teknikleri tanır ve uygular. 1 13 Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar ve programlar. 2 14 Duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini geliştirir. 5 15 Dinamik bir sanat eğitimcisi olarak, bilgi teknolojilerinin gelişimine uyum sağlamada gerekli bilinci, sorumluluğu , becerileri kazanır. 2 16 Birikimleriyle başka alanlara da katkı yapar. 5 17 Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil bilir. 1 18 Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. 1 19 Bireyi bilişsel, devinişsel, duyuşsal yönleriyle bir bütün olarak ele alır. 2 20 Bir kültür ve tarih mirası olan müzelerden etkin bir eğitim ortamı olarak yararlanma ve tarihi değerlere sahip çıkma bilinci kazanır. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 6 6 36 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 6 6     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 6 6 Toplam İş Yükü: 96 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.84 Dersin AKTS Kredisi: 4