DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Uzmanlık Alan Dersi Dersin Kodu : YLPM-203 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Alt Aşama (Önlisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. ZERRİN SÖĞÜT Dr.Öğr. ÜyesiDr. BERRİN SİREL Prof.Dr. MEHMET FARUK ALTUNKASA Prof.Dr. MUZAFFER YÜCEL Prof.Dr. KEMAL TULÜHAN YILMAZ Prof.Dr. SÜHA BERBEROĞLU Prof.Dr. HAKAN ALPHAN Dr.Öğr. ÜyesiDr. CENGİZ USLU Dersin Öğrenme Kazanımları : Bir bilimsel araştırmanın nasıl kurgulanabileceği kavranır. Bir araştırmanın içeriğinin neleri kapsaması gerektiği kavranır. Bilimsel dil, bilimsel üslup, bilimsel etik konularında bir bilinç oluşur. Peyzaj mimarlığı alanında yeni bilgiler ve yöntemler geliştirmek, farklı alanlardan alınan bilgileri tümleştirmek için gereken problem çözebilme becerilerine altyapı oluşturulur. Bir akademik araştırmanın eleştirel olarak yürütülmesi konusunda gerekli bilgi ve altyapı oluşturulur. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Çalışma alanında uzmanlaşabilmek için gerekli olan teorik ve pratik bilgilere ulaşmayı sağlamak, ayrıca tez çalışması yapabilecek beceriyi kazandırmak Dersin İçeriği : Uzmanlık alanı ve tez konusu ile ilgili makaleler, yürütülmekte olan araştırmaları incelemek. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 2 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 3 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 4 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 5 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 6 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 7 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 8 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 9 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 10 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 11 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 12 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 13 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 14 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 15 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme 16/17 Çalışma Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür okuma ve derleme Tartışma ve elde edilen sonuçları düzenleme   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 5 2 Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme. 3 3 Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. 5 4 Peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı alanı ile ilgili diğer alanlar arasındaki ara yüzlerde bilginin doğası, kaynakları, bilgi üretimi ve bilginin sınanmasına ilişkin sorunlar konusunda eleştirel farkındalığa sahiptir. 5 5 Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 3 6 Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme; uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. 5 7 Lisansüstü eğitimde mesleki uygulama yeterliliği için gerekli bilişsel ve pratik becerileri kazanır. 4 8 Kazanılan bilgi, kavrayış ve problem çözme becerilerini yeni ve alışılagelenin dışındaki ortamlarda, alanıyla ilgili daha geniş, disiplinlerarası, çok disiplinli ve disiplinlerüstü bağlamlar içerisinde uygular. 4 9 Alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme. 4 10 Alanındaki uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık durumlarda, sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 3 11 Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme. 3 12 Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 3 13 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 1 14 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi"nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 1 15 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 3 16 Peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 2 17 Peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme. 3 18 Peyzaj planlama ve peyzaj tasarımı alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneğini disiplinlerarası çalışmalarda uygulayabilme. 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 5 70     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 5 5 Toplam İş Yükü: 150 Toplam İş Yükü / 25 (s): 6 Dersin AKTS Kredisi: 6