DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Genel Kamu Hukuku (Devlet Teorisi) Dersin Kodu : HK 221 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Dersin Öğrenme Kazanımları : Devletin ne olduğunun, ne olmadığının anlaşılması. Devletin temel fonksiyonlarının anlaşılması. Devletin unsurlarının anlaşılması. Devletlerin nasıl yönetildiğinin anlaşılması. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Devlet olgusunu ve bu olgunun yansımalarını ileri seviyede yerleştirmek. Dersin İçeriği : Devlet, Siyasal düşünceler, Politik güç, siyasal düşünceler tarihi. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Hukuk Fakültesi amfileri.   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Genel kamu hukuku ne demektir? Siyaset Bilimi ve Hukuk, Siyaset Bilimi ve Yönetim. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 2 Temel kavramlar: Siyaset, Güç, İktidar, Siyasal İktidar, Rıza, Meşruiyet, Toplum, Egemenlik, Feodalite, Burjuvazi, Proletarya, Sınıf Çatışması. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 3 Devlet nedir? Tanımı, Kaynağı, Türleri, Kurulması, Sona ermesi. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 4 Sokrates, Platon ve Aristo´da devlet anlayışı. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 5 Sokrates, Platon ve Aristo´da devlet anlayışı. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 6 Devletin ideolojik aygıtları Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 7 VİZE SINAVI Okuma - 8 Devletin unsurları. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 9 Devletin unsurları. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 10 Devlet şekilleri. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 11 Devlet şekilleri. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 12 Sivil toplum ve siyasal toplum ayrımı. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 13 Machiavelli, Bodin, Hobbes, Locke, Rousseau, Montesquieu, Tocqueville. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 14 Machiavelli, Bodin, Hobbes, Locke, Rousseau, Montesquieu, Tocqueville. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 15 Machiavelli, Bodin, Hobbes, Locke, Rousseau, Montesquieu, Tocqueville. Okuma Sözlü Anlatım ve Tartışma 16/17 FİNAL SINAVI Okuma -   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Mehmed AKAD ve Bihterin VURAL DİNÇKOL, Genel Kamu Hukuku, Der Yayınları.  Kemal GÖZLER, Devletin Genel Teorisi, Ekin Yayınevi  Cem EROĞUL, Devlet Nedir?, İmge Kitabevi.  Taylan KOÇ ve Servet GÜN, Kamu Yönetimi, Pelikan Yayınları. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 4 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Mesleki yabancı dil derslerini takip etmek suretiyle bir yabancı dilde hukuk alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilme 4 2 Alanıyla ilgili yazılı ve sözlü bilimsel çalışmalar yapabilme 2 3 Genel hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme 5 4 Kanunlaştırma süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma 3 5 Devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kurallarına hâkim olma ve bu kuralları yorumlayabilme 2 6 Ülkenin idari teşkilatında kaymakam, vali, emniyet müdürü, mülkiye müfettişi vb. görevler üstlenebilme; bankacılık ve finans gibi alanlarda üst düzeyde görevler alabilme 2 7 Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma 4 8 Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini bilme 3 9 Hukukun her bölümünde onunla ilgili yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararlarını, bunların gelişimini ve bunlarla ilgili olarak bilimsel değerlendirmelerden haberdar olma 3 10 Ulusal ve uluslararası hukuk kaynaklarına ulaşabilme ve bu kaynakları somut olaylarda kullanabilme 4 11 Hukuk Fakültesi mezunu olarak hakimlik, savcılık, avukatlık, noterlik, hukuk müşavirliği gibi faaliyetlerde bulunabilmesi. 4 12 Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma 3 13 Hukukun temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme; hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilme, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulundurup, stratejik yaklaşım geliştirebilme 3 14 Günlük olaylara karşı objektif ve adil tutumlar içerisinde olması, hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet, etik ve disiplin anlayışına sahip olması. 5 15 Hukuku insanlığın ihtiyaçları doğrultusunda sorgulayabilecek, eleştirebilecek ve geliştirebilecek bir dünya görüşüne sahip olması 3 16 Yazılı ve sözlü iletişim kurabilme; bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme; ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilen, alternatif çözümler üretebilen, bilgileri analiz eden ve inisiyatif kullanabilen yetkinlikte olma 4 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 6 6 36 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 4 4 16     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü: 82 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.28 Dersin AKTS Kredisi: 3