DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Uygulamalı Jeokimya Dersin Kodu : J 432 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 4 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. MUSTAFA AKYILDIZ Dersin Öğrenme Kazanımları : Jeokimyasal analiz sonuçlarını yorumlar Maden yatakları için hedef bölgeri saptar Maden aramalarında jeokimyasal prospeksiyonu planlar ve sonuçlandırır Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Maden aramalarına ve çevre kirliliklerine yönelik Jeokimyasal prospeksiyonu planlamayı. jeokimyasal verileri kullanmayı ve yorumlamayı öğretmek. Dersin İçeriği : Jeokimyasal Çevre, Birincil Jeokimyasal dağılım, İkincil Jeokimyasal dağılım, Aletsel analiz yöntemleri, Örnekleme yöntemleri, İstatistiksel testler, anomali değerlerinin saptanması Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Fakülte Derslikleri D5   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Giriş, temel kavramlar, Temel Jeokimya Sunu 2 Jeokimyasal Çevre, Jeokimyasal hareketlilik, Jeokimyasal anomali kavramı Temel Jeokimya Sunu 3 Birincil Jeokimyasal dağılım(Difüzyon ve Sızıntı Yoluyla birincil dağılım) Karşılaştırılmaları, Birincil Jeokimyasal dağılımda Zonlanma , Birincil d okuma Sunu+Uygulama 4 İkincil Jeokimyasal dağılım, Yüzeysel bozunma, İkincil dağılımı oluşturan etkenler İkincil dağılım çeşitleri İkincil dağılımın Jeokimyada kullanılm okuma Sunu+Uygulama 5 Ağır metaller, kaynakları, elementlerin Bünyeye alınması, Maden atık suları, Tarımsal kirleticiler, endüstriyel kirleticiler okuma Sunu 6 Aletsel analiz yöntemleri( AAS, XRF, XRD, ICP,vb) okuma Sunu+laboratuvar 7 Örnekleme yöntemleri, Örnek alımında dikkat edilmesi gereken kurallar, Jeokimyasal verilerin değerlendirilmesi okuma Sunu+Uygulama 8 Uygulama ( Örnekleme yapılması), okuma Sunu+Uygulama 9 ARA SINAV sınava hazırlık Yazılı -uygulama 10 Uygulama (Örneklerin analize hazırlanması ve Laboratuvarın tanıtımı), Maden yatakları +Kayaçlar Sunu+Uygulama 11 Uygulama, (Örneklerin analize hazırlanması, Analizlerin yapılması okuma Yazılı-Uygulama 12 uygulama (Analizlerin yapılması okuma Uygulama 13 İstatistiksel testler, anomali değerlerinin tesbiti, regresyon analizi, korelasyon analizi okuma Sunu+Uygulama 14 Sonuçların değerlendirilmesi (Hedef sahaların saptanması) okuma Sunu+ Uygulama 15 Sonuçların değerlendirilmesi (Hedef sahaların saptanması) okuma Uygulama 16/17 Final sınava hazırlık Yazılı+uygulama   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Akçay, M. 2002, Jeokimya: temel kavramlar ve uygulamaya aktarımları. KTÜ, Trabzon, 506 p.  Albarede,F., 1995. Introductıon to Geochemıcal Modelıng, Cambridge University Press Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 50     Ödev/Proje/Diğer 7 50 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. 4 2 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. 3 3 Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. 2 4 Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. 5 5 Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. 4 6 Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir. 3 7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 2 8 Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir 3 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. 4 10 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. 3 11 Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. 3 12 jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir 5 13 Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar 2 14 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular 4 15 Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar 5 16 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir. 2 17 Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. 5 18 Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. 5 19 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 1 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 7 2 14     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü: 74 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.96 Dersin AKTS Kredisi: 3