|
| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Moda Tarihi 1 |
|
| Dersin Kodu |
: |
TT 213 |
|
| Dersin Türü |
: |
Zorunlu |
|
| Dersin Aşaması |
: |
Birinci Aşama (Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
2 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
3 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Öğr.Gör. ÖZLEM USLU
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Giyside modanın sanat ve tekstil tarihindeki gelişimini değerlendirmek; günümüzde moda ve giysileri tarihi boyutta yorumlayabilmek.
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Giysinin insan tarihi boyunca değişimlerini anlatmak; geçmişten günümüze örneklerle tarih içerisinde moda ve giysiyi incelemek.
|
|
| Dersin İçeriği |
: |
Giysinin insan tarihi boyunca değişimleri anlatılacaktır.
Giysinin sanat ve tekstil tarihindeki gelişimi hakkında bilgi verilecektir.
Giysi geçmişten bugüne örneklerle incelenecektir. |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
GSF Seminer Salonu |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Dersin içeriği-moda kavramı hakkında genel bilgi ve açıklamalar.
Modanın evriminde yer alan başlıca etkenler. |
|
Sunum, Soru- Cevap, beyin fırtınası. |
|
2 |
Modanın yayılma alanı: Giysi, Giyimin aksesuarları, Beden, Konut ve Otomobil. Modanın Sosyo-psikolojisi. |
Kütüphane ve internet araştırması |
Sunum, Soru- Cevap, beyin fırtınası. |
|
3 |
Giyside modanın tarihi-geçmişten günümüze moda tarihi. Modayı etkileyen olaylar, toplumlar, kişiler ve Moda akımları. |
Öğrencilerin araştırma konularının belirlenmesi. |
Anlatım, Sunum, Soru- Cevap, beyin fırtınası, Örnek Olay |
|
4 |
Antik Mısır Dönemi giysi tarihi : Giyim Malzemeleri, Üretimi, Elbiseler, Başlıklar, Ayakkabılar.
Antik Mezapotamya´da Giysi Tarihi. |
Moda tarihinin zaman çizelgesi yapılacak. Kütüphane ve internet araştırması.
|
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay |
|
5 |
Antik Girit giysi tarihi
Antik Yunan giysi tarihi |
Görsel sunumların hazırlığı. Zaman çizelgesi için Antik Girit ve Antik Yunan dönemleri görsellerinin toplanması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
6 |
Roma dönemi giysi tarihi. Toga, Tunik, Iç çamaşırı, Ayakkabı, Mücevher, Saç Modelleri.
Bizans Dönemi |
Görsel sunumların hazırlığı. Zaman çizelgesi için Roma dönemi ve Bizans Dönemi giysi görsellerinin toplanması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
7 |
VİZE SINAVI |
VİZE SINAVI |
Yazılı sınav |
|
8 |
Ortaçağ´da giysi giysi tarihi- Romanesk Dönem
Gotik Dönem
|
Zaman çizelgesi için Romanesk ve Gotik dönemi görsellerinin toplanması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
9 |
Rönesans dönemi giysi tarihi
Barok dönemi giysi tarihi |
Zaman çizelgesi için Rönesans dönemi ve Barok Dönemi görsellerinin toplanması. |
Sunum, Soru- Cevap, beyin fırtınası, Örnek Olay |
|
10 |
Rokoko dönemi giysi tarihi
19. Yüzyıl Giysi Tarihi |
Zaman çizelgesi için Rokoko dönemi ve 19. Yüzyıl görsellerinin toplanması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
11 |
19. Yüzyıl Giysi Tarihi
İmparatorluk dönemi giysi tarihi - Viktorya dönemi giyim tarihi |
Zaman çizelgesi için 19. Yüzyıl Giysi Tarihi ve İmparatorluk Dönemi görsellerinin toplanması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
12 |
İmparatorluk dönemi giysi tarihi - Viktorya dönemi giyim tarihi (Devam) |
Zaman çizelgesi için 19. Yüzyıl Giysi Tarihi ve İmparatorluk Dönemi görsellerinin toplanması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
13 |
Giysi tarihi (elbise,etek,pantolon tarihçeleri) |
Görsellerin araştırılması, giysi modası tarihi içerisinde evrimin incelenmesi. Kütüphane araştırması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
14 |
Giysi tarihi (iç çamaşırı, çorap tarihçeleri) |
Görsellerin araştırılması, giysi modası tarihi içerisinde evrimin incelenmesi. Kütüphane araştırması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
15 |
Giysi tarihi (şapka,kravat tarihçeleri) |
Görsellerin araştırılması, giysi modası tarihi içerisinde evrimin incelenmesi. Kütüphane araştırması. |
Sunum, Soru- Cevap, Örnek Olay, |
|
16/17 |
FİNAL SINAVI |
FİNAL SINAVI |
FİNAL SINAVI |
|
|
|
Önerilen Kaynak ve Okumalar |
| Kaynak Türü | Kaynak Adı |
| Ders Notu ve Kitaplar |
 Moda tarihi kitapları; Moda Dergileri; İnternet
DEREBOY, Elif Jülide. Tablolarla Kostüm Tarihi. Ankara
TİZER, Gönül Beyazıt, SAPMAZ Neriman, İYİKAN Mahiye. 1965. Giyim Tarihi. Türk Tarih Kurumu Basımevi. Ankara.
|
| |
| Diğer Kaynaklar | |
|
|
|
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri |
Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
60 |
|
Ödev/Proje/Diğer |
3 |
40 |
|
Toplam |
100 |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı |
40 |
| |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi
|
100 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı
|
60 |
|
Toplam |
100 |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilme |
3 |
|
2 |
Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme |
3 |
|
3 |
Araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olma |
5 |
|
4 |
Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluşturmayı anlama, bilme ve yeni tasarımlar yaratabilme |
0 |
|
5 |
Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak özgün koleksiyonlar yapma ve yaratıcı sunumlarla anlatabilme |
4 |
|
6 |
Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilme |
2 |
|
7 |
Tasarım yüzeylerini çok boyutlu olarak algılayabilme, düşünebilme ve uygulayabilme |
0 |
|
8 |
Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde tekstil tasarımı ve moda konularında bilgi toplama, duyurma, uygulama becerilerine sahip olma. |
5 |
|
9 |
Bilgisayar destekli ortamda tekstil tasarımı yapabilme, yeni programlara adapte olabilme ( öğrenebilme), bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
0 |
|
10 |
Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilme |
0 |
|
11 |
Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilme |
0 |
|
12 |
Farklı disiplinlerle ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme becerisine ve tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğine sahip olma |
3 |
|
13 |
İş hayatında; öğrenmeye açık, kendine güvenen, yaptığı işin arkasında durabilen, hevesli ve enerjik tutum sergileyebilme |
3 |
|
14 |
Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma |
3 |
|
15 |
Tekstil tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri yorumlayarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. |
5 |
|
16 |
Tekstil tasarım alanında güncel bilgileri izleyebilecek ve meslekdaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olma |
0 |
|
17 |
Düşüncelerini ve tasarım önerilerini yazılı, sözlü ve görsel verileri kullanarak hedef kitle ile paylaşabilme |
5 |
|
18 |
Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olma |
4 |
|
19 |
Estetik farkındalık gösterme |
5 |
|
20 |
Oluşturduğu prototip tasarımının endüstriyel olarak üretimini değerlendirebilme |
0 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|
| Öğrenci İş Yükü - AKTS |
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders ile İlgili Çalışmalar |
|
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) |
14 |
3 |
42 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) |
4 |
2 |
8 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar |
|
Ödev, Proje, Diğer |
3 |
3 |
9 |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
3 |
3 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
|
Toplam İş Yükü: | 65 |
| Toplam İş Yükü / 25 (s): | 2.6 |
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
|
|
|