DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Sporcu Performans Testlerinin Fizyolojik Esasları Dersin Kodu : BED-507 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. SANLI SADİ KURDAK Dersin Öğrenme Kazanımları : Ölçme, test ve değerlendirmeyi tanımlar. Spor bilimlerinde ölçme ve değerlendirmenin önemini tanımlar. Kuvvet ve ölçüm yöntemlerini bilir. Sürat ve ölçüm yöntemlerini bilir. Dayanıklılık ve ölçüm yöntemlerini bilir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Antrenman ve onun fizyolojik temllerinini anlaşılması amaçlanmıştır. Dersin İçeriği : Spor bilimlerinde ölçme ve değerlendirme dersi tanıtımı Ölçme, test ve değerlendirme kavramları Kuvvet ve ölçüm yöntemleri , Sürat ve ölçüm yöntemleri , Dayanıklılık ve ölçüm yöntemleri Spor bilimlerinde kullaılan test bataryaları Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Laboratuar   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Spor bilimlerinde ölçme ve değerlendirme dersi tanıtımı Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 2 Ölçme, test ve değerlendirme kavramları Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 3 Ölçme, test ve değerlendirme kavramları Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 4 Spor bilimlerinde ölçme ve değerlendirme kavramı Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 5 Kinantropometrik ölçme yöntemleri Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 6 Kuvvet ve ölçüm yöntemleri Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 7 Sürat ve ölçüm yöntemleri Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 8 Ara Sınav Vize Sınavı 9 Dayanıklılık ve ölçüm yöntemleri Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 10 Dayanıklılık ve ölçüm yöntemleri Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 11 Eklem hareket genişliği ve ölçüm yöntemleri Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 12 Koordinatif beceriler ve ölçüm yöntemleri Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 13 Spor bilimlerinde kullaılan test bataryaları Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 14 Spor bilimlerinde kullaılan test bataryaları Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 15 Genel Tekrar Kaynak okuma. Ön araştırma. Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması 16/17 Final Sınavı Final Sınavı Final Sınavı   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  . M. Günay, K. Tamer, İ. Cicioğlu : Spor Fizyolojisi ve Performans Ölçümü, Gazi Büro Kitabevi, Ankara, 2005, 2.Mc Ardle,Katch F.I, Katch L.V, Exercise Physiology ,Energy,Nutrition &Human performance Lippincott Williams & Wilkins , 2007 3.Guyton A.C, John E.H. Tıbbi Fizyoloji.10. baskı.London;W.B. Saunders Company, 1987 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 2 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Yüksek lisans eğitimi sürecinde edindiği bilgi ve deneyimlerle, uygulama ve problem çözme becerilerini disiplinler arası çalışmalarda kullanır 5 2 Beden ve spora uygun temel bilimsel bilgi ve tutum geliştirir 5 3 Beden Eğitimi ve sporla ilgili politikaları yorumlar 1 4 Örgütsel etik ilkeleri açıklar 1 5 Beden eğitimi ve sporda farklı yaş gruplarındaki bireylerin fiziksel aktivite düzeylerini belirler 5 6 Beden eğitimi ve sporda hareket gelişim dönemlerini ve modellerini yaş gruplarına göre oluşturur. 4 7 Beden Eğitimi ve spor örgütlerinin örnek olay analizlerini yapar 5 8 Beden eğitimi ve sporda bireylerin gelişimine yönelik test geliştirme ve ölçme sonuçlarını yorumlar 5 9 Bir yabancı dil kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve iletişim becerilerini geliştirir 3 10 Beden eğitimi ve spor alanındaki bilimsel yöntemleri açıklar ve istatistik tekniklerini kullanır 0 11 Beden eğitimi ve spor örgütlerinin örgüt iklimi ve kültürünü tanımlar 3 12 Özel eğitim çocuklarının gelişim ve eğitim sorunlarının farkında olur 2 13 Engelli sporlarında fiziksel uygunluğun ölçülme ve değerlendirmesini yapar 5 14 Sporda sakatlık rehabilitasyon ve ilkyardım tekniklerini uygular 3 15 Alandaki ulusal ve uluslar arası gelişmeleri takip edebilme ve mesleki gelişimini sürdürür 5 16 Spor organizasyonları planlayabilir ve yürütür 1 17 Olimpizm ve olimpik hareket kültürünü yaşatır 1 18 Rekreasyon etkinliklerini tanıyabilir ve uygular 3 19 Spor ortamında psikolojik eğilimleri belirler ve psikolojinin yöntem tekniklerini uygular 4 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 2 2 4     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü: 76 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.04 Dersin AKTS Kredisi: 3