DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Advanced Logic Design Dersin Kodu : CENG-503 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. MUTLU AVCI Dersin Öğrenme Kazanımları : FPGA ve VHDL ile ilgili temel kavramları ve tasarım prensiplerini anlama Tasarım problemlerini ve çözümlerini kavramak FPGA tasarımı için gerekli veri yapıları ve algoritmaları öğrenme FPGA tasarımı gerçekleştirebilme Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Alanda programlanabilir kapı dizileri (FPGA) tasarımı ve yüksek hızlı tümleşik devreler için donanım tanımlama dili (VHDL) ile ilgili kapsamlı bilgi sağlamak, FPGA tasarımı adımlarını ve programlama ortamlarını tanıtmak ve tasarım uygulamaları gerçekleştirmek. Dersin İçeriği : FPGA: özellikleri, gelişimi, kullanım alanları, yapısı, tasarım teknikleri. VHDL: tasarım metodolojileri, genel kuralları, tanımlayıcılar, tasarım bölümleri, veri yapıları. Standart tasarım yöntemleri. Sonlu durum makinesi, durum tanımları. Simülasyon çeşitleri, araçları, test ortamı, Quartus II ve ISE programlarının tanıtılması, G/Ç dosya paketleri, gecikmeler, FPGA programlama ve uygulamalar Dersin Dili : İngilizce Dersin Yeri : Yüksek lisans dersliği   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 FPGA ozellikleri, yapısı, gelişimi Kitaplardan ilgili bölümün okunması Ders Anlatımı 2 Programlanabilir lojik aygıtlar, alan programlanabilir kapı dizileri Kitaplardan ilgili bölümün okunması Ders Anlatımı 3 FPGA tasarım teknikleri, tasarım kısıtları Kitaplardan ilgili bölümün okunması Ders Anlatımı 4 VHDL dilinin özellikleri, anahtar sözcükleri Kitaplardan ilgili bölümün okunması Ders Anlatımı 5 Genel VHDL kuralları, tasarım bölümleri Kitaplardan ilgili bölümün okunması Ders Anlatımı 6 Veri nesneleri, türleri, alt türler, operatörler Kitaplardan ilgili bölümün okunması Ders Anlatımı ve gösterim 7 Eş zamanlı ifadeler, sıralı ifadeler, alt programlar Kitaplardan ilgili bölümün okunması Ders Anlatımı ve gösterim 8 Ara sınav Klasik sınav 9 Sonlu Durum makineleri Kitaplardan ilgili bölümün okunması + Ödev1 Ders Anlatımı 10 Simülasyon çeşitleri, araçları, test ortamları. Kitaplardan ilgili bölümün okunması + Ödev2 Ders Anlatımı ve gösterim 11 G/Ç dosya paketleri Kitaplardan ilgili bölümün okunması + Ödev 3 Ders Anlatımı ve gösterim 12 Sinyal gecikmeleri ve genel tasarım kuralları Kitaplardan ilgili bölümün okunması Ders Anlatımı 13 FPGA programlamaya giriş Kitaplardan ilgili bölümün okunması + Ödev 4 Ders Anlatımı ve gösterim 14 FPGA uygulamaları Kitaplardan ilgili bölümün okunması + Ödev 5 Ders Anlatımı ve uygulama gerçekleştirme 15 FPGA uygulamaları Kitaplardan ilgili bölümün okunması + Ödev 6 Ders Anlatımı ve uygulama gerçekleştirme 16/17 Problem saati Problem çözme   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Design Recipes for FPGAs: Using Verilog and VHDL Peter R.Wilson, 2007  Her Yönüyle FPGA ve VHDL, Engin Sarıtaş, Sedat Karataş, 2013. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 70     Ödev/Proje/Diğer 6 30 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Bilgisayar mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. 4 2 Bilgisayar mühendisliği alanında sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. 5 3 Bilgisayar mühendisliği mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir 4 4 Bilgisayar Mühendisliği problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. 4 5 Bilgisayar Mühendisliği alanında yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. 3 6 Bilgisayar mühendisliği alanında analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. 3 7 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. 4 8 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. 0 9 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. 4 10 Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler. 0 11 Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. 4 12 Bilgisayar mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 12 2 24 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 6 3 18     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 24 24     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 39 39 Toplam İş Yükü: 147 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.88 Dersin AKTS Kredisi: 6