DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Electronic Commerce Dersin Kodu : EM-527 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. OYA HACİRE YÜREĞİR Dersin Öğrenme Kazanımları : Eticaret ve e iş konusunda bilgi sahibi olmak Eiş altyapısı (fizikseli hukuksal, teknolojik) bilgi sahibi olmak E-iş yazılımları hakkında bilgi sahibi olmak Web siteleri hakkında bilgi sahibi olmak ve araştırma yapmak (eSCM, eCRM , etc) Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bu dersin amacı: Endüstride elektronik ticaret ve teknolojilerinin etkilerinin işletmeler tarafından benimsenebilmesi gerekli altyapı hakkında bilgi vermektir. Elektronik işin işletmelere etkileri ve yöneticilerin bu avantajı endüstride nasıl kullanacaklarına dair temel bilgilierin verilmesi hedeflenmektedir. Ders kapsamında e-iş çeiştleri, epazaryeri, hukuksal sistem, eiş yazılımları ele alınacaktır. Dersin İçeriği : Eticaretin temeli, İnternet ve eiş stratejisi, Eiş modelleri, eiş altyapısı, hukuksal altyapı, fiziksel altyapı, teknolojik altypaı, sosyal çevre, eişde güvenlik, epazaryeri ve epazarlama, e-tedarik, e-müşteri ilişkeleri, ERP II Dersin Dili : İngilizce Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Eticaretin temeli, sosyal çevre, eişde güvenlik, epazaryeri ve epazarlama, ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 2 İnternet ve eiş stratejisi ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 3 Eiş modelleri, ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 4 eiş altyapısı, hukuksal altyapı ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 5 eiş altyapısı- fiziksel ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 6 eiş altyapısı- teknolojik ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 7 eiş altyapısı- sosyokültürel ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 8 epazaryeri ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 9 epazarlama ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 10 Ara sınav ders notlarını okuma ve sınava hazırlık Arasınav 11 Elektronik tedarik ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 12 e-müşteri ilişkeleri, ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 13 ERP II ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 14 Eiş ve güvenlik ders notlarını okuma Tartışma, konu anlatımı ve beyin fırtınası 15 Proje sunumları Proje hazırlık Proje sunumu 16/17 Final sınavı ders notlarını okuma ve sınava hazırlık Fİnal sınavı   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  E-business: Roadmap for Success, RAvi, Kalakota, Marcia Robinson, 1999  E-Commerce: Business, Technology, Society, , Laudon, Traver, 2008 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 50     Ödev/Proje/Diğer 2 50 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma ayaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular 5 2 Endüstri Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmak. 3 3 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma 2 4 Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve kullanma 4 5 Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme 4 6 Endüstri Mühendisliği mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olma, gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme. 3 7 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma 2 8 Endüstri Mühendisliği problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama. 3 9 Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme. 4 10 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümleme ve yorumlama. 1 11 Endüstri Mühendisliği mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olma, gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme. 5 12 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi’nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 3 13 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme. 4 14 Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama. 3 15 Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme. 2 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 2 25 50     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü: 152 Toplam İş Yükü / 25 (s): 6.08 Dersin AKTS Kredisi: 6