|
| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Fiyat Analizi |
|
| Dersin Kodu |
: |
TE-540 |
|
| Dersin Türü |
: |
Seçmeli |
|
| Dersin Aşaması |
: |
İkinci Aşama (Yüksek Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
1 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Bahar (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
6 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Dr.Öğr. ÜyesiDr. TUNA ALEMDAR
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Tarım ürünlerinde fiyat dalgalanmalarına neden olan faktörleri tanımlayabilme
Ekonomik kuram ve istatistiksel tekniklerden yararlanarak temel fiyat analizleri yapabilme, tarımsal ürün fiyatlarındaki yıllık ve mevsimlik değişiklikleri yorumlayabilme, geleceğe yönelik fiyat tahminleri yapabilme;
Tarihsel veriler ve istatistiksel tekniklerden yararlanarak teknik fiyat analizleri yapabilme, geleceğe yönelik fiyat tahminleri yapabilme
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Tarımsal ürün fiyatlarını etkileyen faktörlerin anlaşılması; fiyatlardaki yıllık ve mevsimlik değişimlerin yorumlanabilmesi; geleceğe yönelik fiyat tahminleri yapılması |
|
| Dersin İçeriği |
: |
Tarım ve gıda ürünlerinde fiyat hareketlerinin analizi; tarım ürünleri fiyatları ile girdi fiyatları ve genel fiyat düzeyi arasındaki ilişkiler; fiyat endeksleri ve pariteler; fiyat tahminleri; dolaylı talep, arz duyarlılığı; fiyat zaman serilerinde karakteristik hareketlerin sınıflandırılması ve ölçümü: uzun dönem eğilimleri, mevsimlik dalgalanmalar, devresel hareketler, geçici ve düzenli olmayan hareketler; zaman serileri arasındaki ilişkiler; kalitatif arz ve talep analizi; yatay ve dikey ilişkili piyasalar. |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Derslik |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Fiyat analizleri ve fiyat endeksleri; Laspeyres ve Paasche endeksleri |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
2 |
Temel Analiz: Fiyatı belirleyen faktörlerden talep; talep tahmin eşitlikleri; talepte gelir ve ikame etkileri; tüketici kuramı ve piyasa talebi |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
3 |
Pazarlama marjları ve türev talep; esneklikler arasındaki ilişkiler: talep tahminlerinde homojenlik, simetri ve Engel toplulaştırma koşulları |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
4 |
Temel Analiz: Fiyatı belirleyen faktörlerden arz; arz tahmin eşitlikleri; arzı etkileyen faktörler |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
5 |
Teknik Analiz: Fiyat zaman serileri: trend, mevsimlik dalgalanmalar; konjonktürel dalgalanmalar; beklenmedik olaylar |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
6 |
Teknik Analiz: hareketli ortalamalar tekniği |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
7 |
Trend eşitlikleri |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
8 |
Mevsimlik dalgalanmalar |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
9 |
Konjonktür analizleri |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
10 |
ARA SINAV |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Yazılı sınav |
|
11 |
Arz duyarlılığı; Gecikmesi dağıtılmış modeller |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
12 |
Yatay ve dikey ilişkili piyasalar |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
13 |
Örümcek Ağı Teoremi |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
14 |
Hedonik Fiyat Analizi |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
15 |
Genel bakış |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Ders anlatma |
|
16/17 |
FİNAL SINAV |
Ders notu ve önerilen kaynakların ilgili bölümleri |
Yazılı Sınav |
|
|
|
Önerilen Kaynak ve Okumalar |
| Kaynak Türü | Kaynak Adı |
| Ders Notu ve Kitaplar |
 Öğretim üyesince hazırlanan ve sürekli güncellenen ders notları ve slaytlar
Güneş T. ve R. Arıkan (1988) Tarım Ekonomisi İstatistiği Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No:1049 Ders Kitabı:305, Ankara
Shepherd, G.S. (1972) Agricultural Price Analysis, Iowa State University Press, Ames, Iowa
Thomsen F.L. ve Foote R.J. (1952) Agricultural Prices, Second Edition, McGraw-Hill Book Company Inc.
Tomek W. G., ve Robinson K.L., (1991) Agricultural Product Prices, Third Edition, Cornell University Press
|
| |
| Diğer Kaynaklar | |
|
|
|
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri |
Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
80 |
|
Ödev/Proje/Diğer |
4 |
20 |
|
Toplam |
100 |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı |
40 |
| |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi
|
100 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı
|
60 |
|
Toplam |
100 |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, tarım işletmeciliği veya tarım politikası alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme |
3 |
|
2 |
Tarım ekonomisi alanı ve ilişkili disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme |
0 |
|
3 |
Tarım ekonomisiyle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında kullanabilme |
3 |
|
4 |
Tarım sektörü ve ulusal ekonomi düzeyinde gelişmelerle ilgili raporlar hazırlayabilme, tarım ve ekonomiyle ilgili tarihsel veya güncel gelişmeleri eleştirel gözle değerlendirebilme; ekonomi ile ilgili yayınları izleyip yorumlayabilme |
0 |
|
5 |
Tarım ekonomisi alanında yaygın olarak kullanılan yazılımlardan yararlanabilme |
0 |
|
6 |
Tarım ekonomisiyle ilgili güncel gelişmeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, farklı disiplinlerde elde edilmiş bilgi, veri ve bulgularla birleştirip yorumlayabilme, sentez yoluyla yeni bilgiler oluşturabilme |
4 |
|
7 |
Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma veya takım halinde çalışma becerisi |
5 |
|
8 |
Tarım ekonomisi alanında edinilmiş uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kendi öğrenme sürecini yönlendirebilme |
0 |
|
9 |
Araştırma sonuçlarını sözlü, yazılı ve görsel araçlardan yararlanarak aktarabilme |
0 |
|
10 |
Tarım ekonomisi ve politikasıyla ilgili uygulamalarda karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için analitik yaklaşım geliştirebilme, araştırma sürecini tasarlayabilme, sorumluluk alarak çözüm üretebilme ve elde edilen sonuçları değerlendirebilme ve savunabilme |
0 |
|
11 |
Bilimsel gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileme |
0 |
|
12 |
Tarım ekonomisi alanında özümlenmiş bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanabilme, açıklayabilme, başkalarına aktarabilme, varılan sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme |
0 |
|
13 |
Tarımla ilgili ekonomik nitelikteki sorunların çözümlenmesi için bilimsel yöntemlerle veri toplayabilme, toplanan verileri toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve yorumlayabilme |
0 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|
| Öğrenci İş Yükü - AKTS |
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders ile İlgili Çalışmalar |
|
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) |
16 |
2 |
32 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) |
16 |
2 |
32 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar |
|
Ödev, Proje, Diğer |
4 |
16 |
64 |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
11 |
11 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı |
1 |
11 |
11 |
|
Toplam İş Yükü: | 150 |
| Toplam İş Yükü / 25 (s): | 6 |
| Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
|
|
|