DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Tekstilde İş Etüdü Dersin Kodu : TL-541 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. EMEL CEYHUN SABIR Dersin Öğrenme Kazanımları : 1-Verimlilik kavramını öğrenir 2-Bir işin kapsamını öğrenme 3-Verimsizliğe neden olan unsurları tanıma, bu unsurlarını ortadan kaldırmanın yollarını bilimsel olarak öğrenme 4-Metot etüdü çalışmasını yapar 5-Bir işin standart süresini hesaplar 6-Verimlilik çalışmalarında şemalar kullanır. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Tekstil Mühendislerine İş Etüdü tekniğini kullanarak Tekstil işletmelerindeki verimsizlikleri ortadan kaldırma yolunu göstermek ve standart zaman hesaplamayı öğretmek. Dersin İçeriği : İş Etüdü ve verimlilik ilişkisi. İşletmelerde verimlilik ölçümleri. Çalışma ortamının verimliliğe etkisi, iş yeri yerleşim planlama, metot, malzeme, işgücü ve hammadde verimliliği. İş etüdünün temel basamaklarının tekstil işletmesine uygulanması. Tekstil mühendisliği alanında yapılan Metod etüdü çalışmaları. Tekstil mühendisliği alanında yapılan iş ölçümü çalışmaları. Standart zaman hesapları. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Ders içeriği hakkında bilgi verme, Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, sunu 2 Verimlik kavramı, İş etüdü verimlilik ilişkisi Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, sunu 3 İşletmelerdeki verimlilik göstergeleri Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 4 İş etüdünün temel basamakları, Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 5 Metod etüdü, Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 6 Metod etüdü, Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 7 iş ölçümü Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 8 Arasınav Ders notları ve referans kitaplar Yazılı sınav 9 iş ölçümü Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 10 verimlilik çalışmalarında şema ve diyagramlar kullanma Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 11 verimlilik çalışmalarında şema ve diyagramlar kullanma Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 12 standart zaman hesapları Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 13 Tekstil Mühendisliği alanında örnek uygulamalar Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 14 Tekstil Mühendisliği alanında örnek uygulamalar Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 15 Genel Konu tekrarı Ders notları ve referans kitaplar Düz anlatım, tartışma 16/17 Yarıyıl Sonu Sınavı Ders notları ve referans kitaplar Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Zuhal AKAL, İş Etüdü, MPM yayınları, yayın no: 29, Ankara  Öğretim elemanının yayınlanmamış ders notları Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 50     Ödev/Proje/Diğer 1 50 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Tekstil Mühendisliği lisans yeterliliklerine sahip olmak 2 2 Bilgilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyine taşımak ve geliştirmek 5 3 Alanı ile ilgili disiplinler arası etkileşimi kavramak 5 4 Tekstil Mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek 5 5 Farklı disiplinlerden gelen bilgileri bütünleştirebilmek 5 6 Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak uzmanlık gerektiren sorunları çözümleyebilmek 4 7 Tekstil Mühendisliği alanındaki bir sorunu çözümleyebilmek, sonuçlarını değerlendirebilmek ve bu sonuçları uygulayabilmek 4 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenilemek 3 9 Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilmek 4 10 Alanı ile ilgili konularda uygulama planları geliştirebilmek ve sonuçlarını kalite süreci çerçevesinde değerlendirebilmek 4 11 Alanı ile ilgili çalışmaları, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek yürütebilmek 3 12 Alanında kazandıkları bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilmek 5 13 Alanında karşılaşabileceği karmaşık sorunlara, sorumluluk alarak çözüm önerileri geliştirebilmek 5 14 İleri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilmek 3 15 Alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilmek ve öğrenme sürecini planlayabilmek 3 16 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek 0 17 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek 2 18 Sosyal olaylara duyarlı ve gerektiğinde eleştirel bakış açısına sahip olabilmek 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 5 5     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 5 5 Toplam İş Yükü: 113 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.52 Dersin AKTS Kredisi: 5