DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Üretim Yönetimi Dersin Kodu : MG26 700 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. ARZU UZUN Doç.Dr. SELÇUK ÇOLAK Dr.Öğr. ÜyesiDr. B.GÜLSÜN NAKIBOĞLU Dersin Öğrenme Kazanımları : Üretim süreçlerinin tasarım, planlama ve kontrol adımlarına ait problemleri çözer Üretim süreçleri ile alakalı temel kavramlar ve matematiksel teknikler hakkında bilgi sahibi olur Kaynak planlama, talep tahmini, üretim planlama, ana üretim çizelgeleri, malzeme gereksinim planlaması, kapasite planlama gibi güncel üretim prensiplerini öğrenir Üretilecek mal ve hizmetler için hangi tür girdilere ihtiyaç duyulacağını belirler Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bir üretim sisteminin tasarlanmasına ve planlanmasına yönelik bilgi donanımını öğrenciye sağlamak. Dersin İçeriği : Bu derste, üretim kavramı üzerinde durularak üretim sisteminin ve süreçlerinin öğrenciler tarafından kavranabilmesi için gerekli bilgiler verilerek teknikler öğretilecektir. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik dönem başında ilan edilecektir   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Üretim, Üretim Yönetimi ve İlgili Kavramlar Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 2 Yeni Ürün Tasarımı Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 3 Yeni Ürün Tasarımı Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 4 Kapasite Planlaması Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 5 Üretim Planlama Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 6 Tesis Yeri Seçimi Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 7 Tesis Yeri Seçimi Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 8 Ara Sınav Sınava yönelik çalışma Yazılı sınav 9 Toplu Planlama Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 10 Toplu Planlama Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 11 Süreç Tasarımı-İşEtüdü Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 12 Metod / Zaman Etüdü Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 13 Malzeme İhtiyaç Planlaması Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 14 Malzeme İhtiyaç Planlaması Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 15 Proje Yönetimi Ders kitabından ilgili bölümlerin okunması PPT sunumları ile ders anlatımı ve sınıf içi tartışma 16/17 Dönem Sonu Sınavı Sınava yönelik çalışma Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar   OPERATIONS MANAGEMENT for Competitive Advantage R.Chase, R.Jacobs,N.Aquliano,10th edition, McGraw-Hill Irwin Pub.,New York,2010  OPERATIONS MANAGEMENT J.Heizer, B.Render,9th edition,Prentice Hall,2009  OPERATIONS MANAGEMENT W.J. Stevenson, tenth edition,McGraw-Hill Irwin Pub.,New York,2009 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Finansman Yönetimi, Muhasebe Yönetimi, Üretim Yönetimi, Pazarlama Yönetimi, Yönetim ve Organizasyon ve Sayısal Yöntemler kavramlarını listeleme, tanımlama ve kavramların birbirleriyle olan ilişkilerini açıklama becerisine sahiptir. 4 2 İşletme yönetiminin temel kuramsal modellerini, sayısal ve istatistik yöntemlerini listeleme, tanımlama ve kullanım amaçlarını açıklama; her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtme becerisine sahiptir. 3 3 İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin nasıl oluşturulacağını, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını araştırarak açıklayabilir. 3 4 İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin oluşturulması/uygulanması sonucu elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağını araştırarak açıklama becerisine sahiptir. 4 5 Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirleyebilir. 5 6 İşletme yönetimi yöntemlerini temel adımlarını izleyerek uygulayabilir. 4 7 Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanarak en uygun sonuca ulaşabilir. 4 8 Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma becerisine sahiptir. 4 9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. 5 10 Yeni bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma becerisine sahiptir. 5 11 Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanabilir. 3 12 Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama becerisine sahiptir. 4 13 İşletme biliminin alanları üzerine araştırma yaparak, doğru karar alma süreci için temel oluşturma becerisine sahiptir. 5 14 İşletmelerin sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun işletme yönetimi yaklaşım, uygulama ve yöntemlerini belirleme becerisine sahiptir. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 25 25     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 30 30 Toplam İş Yükü: 139 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.56 Dersin AKTS Kredisi: 6