| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Genel Kimya |
|
| Dersin Kodu |
: |
MMD108 |
|
| Dersin Türü |
: |
Zorunlu |
|
| Dersin Aşaması |
: |
Birinci Aşama (Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
1 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Bahar (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
3 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Kimya bilimindeki gelişmeleri öğrenir.
Birim sistemlerini ve çevirmeleri öğrenir.
Atomlar ve atom kuramlarını öğrenir.
Kimyasal tepkimeleri ve hesaplama yapabilir.
Kimyasal kinetiği öğrenir
Asitler ve bazlar hakkında bilgi edinir
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Kimya ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar, günlük ve bilimsel yaşamda karşılaşılan olayları anlayabilecek, yorum yapacak ve kullanacak düzeyde kimya bilgisini aktarır. |
|
| Dersin İçeriği |
: |
Maddenin özellikleri ve ölçümü,
Atomlar ve atom kuramı
Kimyasal bileşikler
Kimyasal tepkimeler
Sulu çözelti tepkimeleri
Gazlar
Termokimya
Periyodik çizelge ve bazı atom özellikleri
Kimyasal Bağlar: Temel Kavramlar
Kimyasal dengenin ilkeleri
Asitler ve Bazlar
Asit-Baz Dengeleri
Kimyasal Kinetik
|
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
R2-301 |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Maddenin özellikleri ve ölçümü
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
2 |
Atomlar ve atom kuramı
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
3 |
Kimyasal bileşikler
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
4 |
Kimyasal tepkimeler
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
5 |
Sulu çözelti tepkimeleri
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
6 |
Gazlar
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
7 |
Termokimya
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır |
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
8 |
Ara sınav
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
9 |
Periyodik çizelge ve bazı atom özellikleri
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır |
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
10 |
Kimyasal Bağlar: Temel Kavramlar
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
11 |
Kimyasal dengenin ilkeleri
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır |
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
12 |
Asitler ve Bazlar
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır |
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
13 |
Asit-Baz Dengeleri
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
14 |
Kimyasal Kinetik
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır |
Teorik ve uygulamalı anlatıma dayalı dersler.
|
|
15 |
FİNAL SINAVI
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır
|
|
|
16/17 |
FİNAL SINAVI
|
Kitapta ilgili bölüm çalışılır |
|
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olur. |
4 |
|
2 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler |
2 |
|
3 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. |
3 |
|
4 |
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygular. |
3 |
|
5 |
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlar. |
4 |
|
6 |
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur |
1 |
|
7 |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. |
3 |
|
8 |
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme beceri elde eder. |
3 |
|
9 |
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
4 |
|
10 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. |
3 |
|
11 |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
1 |
|
12 |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. |
1 |
|
13 |
Teknik resim kullanarak iletişim kurabilme yeteneğine sahip olur. |
3 |
|
14 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur |
3 |
|
15 |
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkında olunur. |
4 |
|
16 |
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındalığına varır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. |
5 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|