DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Yeni Türk Ed. Metin Tahlilleri Dersin Kodu : TE 422 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 4 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. MUSTAFA APAYDIN Prof.Dr. MUSTAFA APAYDIN Dersin Öğrenme Kazanımları : 1. Kısa öykü türü, Türk kısa öykücülüğü hakkında bilgi verebilir. 2. Memduh Şevket Esendal´ın öykü dünyası hakkında bilgi verebilir. 3. Sait Faik´in Türk öykücülüğüne getirdiği yenilikleri tartışabilir. 4.Sabahattin Ali´nin öykü dünyasını açıklayabilir. 5.Füruzan´ın öykü dünyasını açıklayabilir. 6. Vüs´at O. Bener´in öykü dünyasını açıklayabilir. 7. Leyla Erbil´in öykücülüğünü tartışabilir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Cumhuriyet Dönemi Türk öykücülüğünün önemli temsilcileri, öykü türünün özelliklerini öğretmek. Dersin İçeriği : Kısa öykü türü hakkında kuramsal bilgi, Esendal´ın öykü dünyası, Esendal’ın öykülerinin çözümlenmesi, Sait Faik, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi, Sabahattin Ali, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi, Füruzan, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi, Vüs’at O. Bener, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi, Leyla Erbil, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Kısa öykü türü hakkında kuramsal bilgi, Esendal´ın öykü dünyası. Esendal, Mendil Altında Düz anlatım ve tartışma 2 Esendal’ın öykülerinin çözümlenmesi. Esendal, Mendil Altında Düz anlatım ve tartışma 3 Sait Faik, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi. Sait Faik, Alemdağda Var Bir Yılan Düz anlatım ve tartışma 4 Sait Faik’in öykülerinin çözümlenmesi. Sait Faik, Alemdağda Var Bir Yılan Düz anlatım ve tartışma 5 Sabahattin Ali, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi. Sabahattin Ali, Kağnı Ses Düz anlatım ve tartışma 6 Sabahattin Ali’nin öykülerinin çözümlenmesi. Sabahattin Ali, Kağnı Ses Düz anlatım ve tartışma 7 Füruzan, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi. Füruzan, Parasız Yatılı Düz anlatım ve tartışma 8 Arasınav. 9 Füruzan’ın öykülerinin çözümlenmesi. Füruzan, Parasız Yatılı Düz anlatım ve tartışma 10 Vüs’at O. Bener, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi. Vüs´at O. Bener, Dost Yaşamasız Düz anlatım ve tartışma 11 Vüs’at O. Bener’in öykülerinin çözümlenmesi. Vüs´at O. Bener, Dost Yaşamasız Düz anlatım ve tartışma 12 Leyla Erbil, öykücülüğü, öykülerinin çözümlenmesi. Leyla Erbil, Eski Sevgili Düz anlatım ve tartışma 13 Leyla Erbil’in öykülerinin çözümlenmesi. Leyla Erbil, Eski Sevgili Düz anlatım ve tartışma 14 Leyla Erbil’in öykülerinin çözümlenmesi. Leyla Erbil, Eski Sevgili Düz anlatım ve tartışma 15 Leyla Erbil’in öykülerinin çözümlenmesi. 16/17 Yarıyıl Sonu Sınavı.   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Mehmet Kaplan, Hikâye Tahlilleri  İlgili yazarların öykü kitapları Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 1 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. Soru sorar, gözlem yapar, eleştirisel ve yapıcı düşünerek, akademik dürüstlük ilkelerine uyar, girişimcidir. 3 2 Lisans öğrenimi boyunca ve daha sonraki iş hayatı için gerekli olabilecek temel bilgi teknolojilerini kullanmayı öğrenir ve uygulama kapasitesini yükseltir. 5 3 Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel gelişim sürecini izleyebilir. 4 4 Türk Dili ve Edebiyatının tarihi ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. 4 5 Türkolojinin temel kavramlarının önemini bilir ve fark eder. 5 6 Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir. 4 7 Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yerini kavrar. 3 8 Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle çözümler. 4 9 Dil, kültür, edebiyat ilişkisini çözümleyici çalışmalar yapabilir. 4 10 Türkoloji ile ilgili sorunları kavrayıp çözer. 3 11 Eski ve yeni metinleri kavrayıp tartışabilir. 4 12 Filolojik ve dilbilimsel bakışı edinir. 4 13 Edebi metin çözümlemede bilimsel yöntemleri ve filolojik bilgileri etkin olarak kullanma becerisi kazanır. 5 14 Bağımsız veya grupla birlikte edebi metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur. 4 15 Alanı ile ilgili başvuru kaynaklarına ulaşabilme ve onlardan etkin biçimde yararlanabilme yeteneğine sahip olur. 4 16 Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olabilir. 5 17 Türkoloji sorunlarına çözüm üretip Türkolojinin gelişmesine katkıda bulunur. 4 18 Türkoloji ile ilgili kavramları anlayabilecek, meslektaşları ile iletişim kuabilecek yabancı dil bilgisine sahip olur. 4 19 Alanındaki uygulamalara yeterli olacak şekilde bir yabancı dili (Mesleki yabancı dil) A2 seviyesinde bilir. 4 20 Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi konusunda bilinçlidir ve bilgi sahibidir. 4 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 13 2 26     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 5 5     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 77 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.08 Dersin AKTS Kredisi: 3