| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Enfeksiyon Mikrobiyolojisi |
|
| Dersin Kodu |
: |
BL 470 |
|
| Dersin Türü |
: |
Seçmeli |
|
| Dersin Aşaması |
: |
Birinci Aşama (Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
4 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Bahar (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
4 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Prof.Dr. SADIK DİNÇER
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Epidemiyoloji hakkında bilgi sahibi olur.
Enfeksiyon etkenleri ( Prion, Viroid, Virus, Bakteri, Mantar, böcek ve parazitler) hakkında bilgi sahibi olur.
Hastane enfeksiyonları ve etkenlerini öğrenir.
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Enfeksiyona neden olan mikroorganizmalar ve ürünlerinin kavranması ve olası risklere karşı alınması gereken tedbir ve tedavi yöntemlerinin öğretimi. |
|
| Dersin İçeriği |
: |
Enfeksiyon etkenleri, hastane enfeksiyonları ve bulaşma yolları, ateş ve nedeni bilinmeyen ateş incelenecektir. |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Fen Edebiyat Fakültesi Derslikleri |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Bakteriyel Enfeksiyonların Patogenezi |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
2 |
Bakteriyel virülans faktörleri |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
3 |
Normal flora üzerine etkili durumlar |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
4 |
İnfeksiyon hastalığı etkeni bakteriler. Morfoloji ve kültür özellikleri |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
5 |
Hücre içi ve/veya dışı enzimleri ve toksinleri |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
6 |
Patogenez ve hastalık tablosu |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
7 |
Epidemiyoloji ve korunma |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
8 |
Ara sınav |
|
|
|
9 |
Mantarların genel özellikleri |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
10 |
Mantar hastalıklarının genel özellikleri |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
11 |
Mantar allerjileri ve mantar toksikozları |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
12 |
Birincil sistemik mikozlar |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
13 |
Fırsatçı sistemikmikozlar |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
14 |
Derialtı mikozları |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
15 |
Deri mikozları |
kaynak taraması |
Slayt gösterimi ve kısa videoklip yansısı |
|
16/17 |
final |
|
|
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. |
5 |
|
2 |
Biyoloji Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
5 |
|
3 |
Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır |
4 |
|
4 |
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme |
4 |
|
5 |
Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alabilir |
4 |
|
6 |
Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarabilir |
4 |
|
7 |
Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisine sahip olma |
2 |
|
8 |
Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular |
2 |
|
9 |
Biyoloji Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. |
2 |
|
10 |
Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu biilr ve ona göre davranır. |
5 |
|
11 |
Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
5 |
|
12 |
Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar |
4 |
|
13 |
Biyoloji Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. |
5 |
|
14 |
Hem meslektaşları ile, hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
4 |
|
15 |
Biyoloji alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik yöntemleri uygular |
5 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|