DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Yabancı Yayılımcıtürl. Ve Deniz Ekosist Etkileri Dersin Kodu : SUF228 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. CEM ÇEVİK Dersin Öğrenme Kazanımları : Egzotik türlerin taşınma mekanizmalarını yorumlayabilir Egzotik tür kavramının açıklayabilir Egzotic türlerin yerleşme mekanizmalarını bilir Akdeniz’e yerleşen egzotik türlerin hakkında yorum yapar Egzotik türlele mücadele yöntemlerini bilir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bu derste, yabancı-yayılımcı türlerin tanıtılması, genel özellikleri, vektörleri ile ekosisteme olan etkileri anlatılacaktır. Dersin İçeriği : Okyanus ve denizlerin oluşumu, bu oluşumun türlerin dağılına olan etkileri, ekzotik türlerin yayılım mekanızmaları, Süveyş Kanalının açılması ve Lessepisn göçler, Akdeniz ve Karadiz deki hassas alanlar, ezotik türlerin ekosisteme olan etkileri, ezotik türlerin ortamdan uzaklaştırma yöntemleri, Akdeniz ve ülkemizde yaşayan ekzotik türler. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Su Ürünleri Fakültesi derslikleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 1- Okyanus ve denizlerin oluşumu, bu oluşumun türlerin dağılımına etkisi PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 2 Egzotik türlerin taşınım mekanizmaları. Süveyş kanalının açılması ve lessepisyen göçler Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 3 Akdeniz ve Karadeniz´de bulunan hassas alanlar Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 4 Egzotik türlerin ekosisteme etkileri Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 5 Egzotik türleri ortamdan uzaklaştırma yöntemleri Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 6 Akdeniz’de ve ülkemizde yaşayan egzotik türler: Bitkiler ve Tek hücreliler Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 7 Akdeniz’de ve ülkemizde yaşayan egzotik türler: Porifera-Annelida Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 8 VİZE Sınava hazırlık 9 Akdeniz’de ve ülkemizde yaşayan egzotik türler: Crustacea Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 10 Akdeniz’de ve ülkemizde yaşayan egzotik türler: Mollusca Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 11 Akdeniz’de ve ülkemizde yaşayan egzotik türler: Mollusca Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 12 Akdeniz’de ve ülkemizde yaşayan egzotik türler: Echinodermata Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 13 Akdeniz’de ve ülkemizde yaşayan egzotik türler: Pisces Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 14 Akdeniz’de ve ülkemizde yaşayan egzotik türler: Pisces Kitaplardan ilgili konunun okunması PowerPoint Sunum ve Sözlü anlatım 15 Ödev sunumları Ödevlerin sunuma hazırlanması Ödev sunumu 16/17 Final Sınava hazırlık   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar   Zaitsev, Y. & Öztürk, B (eds). 2001. Exotic species in the Aegean, Marmara, Black, Azov and Caspian Seas. Turkish Marine Research Foundation, Istanbul, Turkey, 267 pp.  Zenetos, A., Çınar, M. E., Pancucci-Papadopoulou, M. A., Harmelin, J. G., Furnari, G., Andaloro, F., Bellou, N., Streftaris, N. & Zibrowius, H. 2005. Annotated list of marine alien species in the Mediterranean with records of the worst invasive species. - Mediterranean Marine Scie  Leppakoski,E.,Gollasch,S.,Olenin,S.2003. Invasive Aquatic Species of Europe. Distrubution,Impacts and Management. Kluwer Academic Publishers London.  A.Zenetos,S.Gofas,G.Russo and J.Templado,2003.CIESM Atlas of Exotic Species in the Mediterranean. Vol 3 Molluscs. [F.Briand, Ed.]. 376 pages. CIESM Publishers, Monaco.  CIESM, 2002-2004. Atlas of exotic species in the Mediterranean. http://www.ciesm.org/online/atlas/intro.htm   Galil, B. S. 2000. A sea under siege–alien species in the Mediterranean. Biological Invasions, 2: 177-186. Nentwig, W. 2007.   Por, F. D., 1978. Lessepsian migration- the influx of Red Sea biota into the Mediterranean by way of the Suez Canal. Springer-Verlag, Berlin, 23: 228 pp. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 2 2 Sucul kaynakların mevcut durumunun tespiti, sürdürülebilir kullanımı, su kirliliği ve kontrolü ve biyoteknoloji alanlarında yetkinlik kazanır. 3 3 Su ürünleri alanında toplumsal, çevresel ve mesleki etik değerlere ve mevzuata uygun hareket eder. 1 4 Fen bilimleri ve temel mühendislik dallarında yeterli bilgiye sahip olma; bu alanlarda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri su ürünleri mühendisliği uygulamalarında bir arada kullanır. 4 5 Su ürünleri alanındaki verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir, problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. 5 6 Su ürünleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar. 4 7 Su ürünleri alanında veri toplar, temel deneysel çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir. 5 8 Su ürünleri alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar. 4 9 Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. 4 10 Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır. 3 11 Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır. 5 12 Su ürünleri ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve sucul kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur. 4 13 Alanı ile ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, su ürünleri ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurt dışı kaynaklı yayınları takip eder. 5 14 Doğal çevrenin korunmasını gözeten su ürünleri yetiştiricilik teknikleri ile su ürünleri hastalıkları, avlama ve işleme teknolojisi, balıkçılık sektörünün yapısı, problemleri ve çözümleri konularında çalışmalar yapma ve sonuçları yaygınlaştırabilme yetilerine sahip olur. 3 15 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 1 14     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 2 2     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 4 4 Toplam İş Yükü: 66 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.64 Dersin AKTS Kredisi: 3