| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Damla Sulama |
|
| Dersin Kodu |
: |
TS-527 |
|
| Dersin Türü |
: |
Seçmeli |
|
| Dersin Aşaması |
: |
İkinci Aşama (Yüksek Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
1 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
6 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Prof.Dr. BÜLENT ÖZEKİCİ
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
- Damla sulama sistemlerinin özelliklerini kavrayabilme
- Sistem işletimi sırasında karşılaşılabilecek sorunları anlayabilme
- Varolan koşullar için sistemden beklenen hedefe ulaşabilme.
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Bu dersin amacı öğrencilerin damla sulama sistemlerinin işletilmesi için gerekli sulama temel bilgileri yardımıyla sistem unsurlarına ilişkin bilgileri kavrayarak konu ile ilgili olarak karşılaşılabilecek problemlerin çözülmesi için gerekli uygulama tekniklerini kullanabilmesini sağlamaktır. |
|
| Dersin İçeriği |
: |
Sistem unsurlarının kullanım ilkeleri, bitki su tüketimi ve sulamanın programlanması, sistem performansının saptanması, su dağılımı ve sulama randımanın belirlenmesi, sistemle birlikte gübre uygulaması, sistemde meydana gelebilecek tıkanma sorunu ve alınabilecek önlemler, filtrasyon, kimyasal madde miktarının seçilmesi hesaplama ve uygulama ilkeleri, sistem unsurlarının kullanım ve kullanım sonrası bakımı ve korunması. |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Derslik, Saha. |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Damla Sulama sistemlerinin işletim tekniklerine yönelik temel kavramlar |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
2 |
Bitkilerin damla sulama sistemlerine tepkisi |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
3 |
Bitki su tüketiminin belirlenmsei ve tahmin edilmesi |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
4 |
Bitki su gereksiniminin belirlenmesi |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
5 |
Damla sulama sistemlerinde sulamanın programlanması |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
6 |
Damla sulama sistemlerinde su kalitesinin önemi |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
7 |
Damla sulama sistemlerinde tuzluluk yönetimi |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
8 |
Ara sınav |
Ders notlarının incelenmesi |
Ara sınava kadar işlenmiş konuları kaynak kitaptan ve verilen sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. |
|
9 |
Damla sulama sistemlerinde arazi performansı |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
10 |
Damla sulama sistemlerinin değerlendirilmesi |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
11 |
Damla sulama sistemlerinde gübre ve kimyasal kullanımı için gereçler |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
12 |
Damla sulama sistemlerinde gübre ve kimyasal uygulama yöntemleri |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
13 |
Damlatıcı tıkanması ve koruma uygulamaları (filtrasyon) |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
14 |
Damlatıcı tıkanması ve koruma uygulamaları (su uygulamaları) |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
15 |
Sistemin korunması |
Ders notlarının incelenmesi |
Düz anlatım, slayt gösterimi |
|
16/17 |
Bitirme Sınavı |
Ders notlarının incelenmesi |
Dönem sonuna kadar işlenmiş konuları kaynak kitaptan ve verilen sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. |
|
|
|
Önerilen Kaynak ve Okumalar |
| Kaynak Türü | Kaynak Adı |
| Ders Notu ve Kitaplar |
 Ders Kitabı : Cuenca, R.,” Irrigation System Design, An Engineering Approach”. Prince Hall Inc., New Jersey, (1989). Yardımcı Kitaplar : 1-James, L.G., 1988. Farm Irrigation System Design, John Wiley and Sons Inc., ISBN 0-471-83954-X, Canada, 543 p 2-Kanber, R., 1999. Sulama, Ç.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları, No: 174, Adana, 350 s. 3-Ferreres E., “Drip Irrigation Management” Leaflet 21259. University of California
|
| |
| Diğer Kaynaklar | |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, tarımsal yapılar ve sulama alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir |
4 |
|
2 |
Tarımsal yapılar ve sulama ile ilişkili disiplinler arası etkileşimi kavrar
|
4 |
|
3 |
Sulama sistemlerinin ve tarımsal yapıların projelenmesi konularında yeterlidir
|
5 |
|
4 |
Arazi uygulamalarını yapar, kontrol eder ve geliştirilmesini sağlar
|
4 |
|
5 |
Tarımsal yapılar ve sulama anabilim dalıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında uygular
|
4 |
|
6 |
Uzman olunan konudaki bilgi birikimini nicel ve nitel verilerle destekler. Farklı disiplinlerle çalışabilir.
|
4 |
|
7 |
Neden sonuç ilişkisi kurarak sorunları çözümler
|
4 |
|
8 |
Konusuyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür
|
3 |
|
9 |
Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır
|
4 |
|
10 |
Alanıyla ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanma ve kendini sürekli yeniler
|
3 |
|
11 |
Tarımsal yapılar ve sulama konularıyla ilgili olarak gerektiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır |
4 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|