| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Tekstil Laboratuarı I |
|
| Dersin Kodu |
: |
TEM307 |
|
| Dersin Türü |
: |
Zorunlu |
|
| Dersin Aşaması |
: |
Birinci Aşama (Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
3 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
4 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Prof.Dr. OSMAN BABAARSLAN
Prof.Dr. RAMAZAN TUĞRUL OĞULATA
Doç.Dr. NİHAT ÇELİK
Doç.Dr. EMEL CEYHUN SABIR
Doç.Dr. PINAR DURU BAYKAL
Doç.Dr. BELKIS ZERVENT ÜNAL
Dr.Öğr. ÜyesiDr. FÜSUN DOBA KADEM
Dr.Öğr. ÜyesiDr. SERİN MAVRUZ MEZARCIÖ
Öğr.Gör. MEHMET BEBEKLİ
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
1) Tekstil materyallerinin testlerinin yapıldığı laboratuar ortam koşullarını öğrenmek.
3) Fiziksel ve kimyasal tekstil muayenelerinde kullanılan cihazları ve bu cihazları kullanabilme becerisini kazanabilmek.
4) Testlerin sonuçlarını değerlendirme ve yorumlama becerisi kazanabilmek.
Elyaf, iplik ve kumaşların seçilmiş özelliklerini kalite kontrol testleriyle tespit edebilme becerisini kazanabilmek.
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Tekstilde elyaf, iplik ve kumaş ile ilgili kalite kontrol testlerinin uygulamalı olarak öğrencilerle yürütülmesi ve bu kapsamda sözkonusu testlerde numune hazırlama, varsa deney cihazlarının/aparatlarının tanıtılması, çalıştırılması ve elde edilen sonuçlarının yorumlanması hedeflenmiştir. |
|
| Dersin İçeriği |
: |
Test kurallarına göre bölüm laboratuvarında gruplar halinde deneyler yapmak ve raporlarda sonuçları sunmak. |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Labaratuvarlar |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Dönem içerisinde uygulaması yapılacak testlerin teorik anlatımı
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Düz anlatım
|
|
2 |
Dönem içerisinde uygulaması yapılacak testlerin teorik anlatımı
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Düz anlatım
|
|
3 |
İplik Mukavemetinin Ölçülmesi
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
4 |
Tekstil Maddelerinin Su Ekstraktının pH Tayini
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
5 |
Kumaşların Hava Geçirgenliğinin Tayini
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
6 |
Dokunmuş Kumaşlarda Katlanma Açısının Belirlenmesi
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
7 |
Pamuklu Kumaşlarda Yıkamadan Sonraki Boyut Değişiminin Tayini
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
8 |
Dokunmuş Kumaşlarda Yapısal Özelliklerin Analizi
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
9 |
Tere Karşı Renk Haslığı Tayini
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
10 |
İplik Numara Tayini
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
11 |
İplik Düzgünsüzlüğü Tayini
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
12 |
Liflerin Kimyasal Yöntemlerle Analizi
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
13 |
Lif ve İpliklerin Mikroskop ile Analizi
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
14 |
Sürtünmeye Karşı Renk Haslığı Tayini
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
15 |
Konu Tekrarı |
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
Laboratuvarda uygulama
|
|
16/17 |
Yarıyılsonu Sınavı
|
Ders Notları ve Referans Kitaplar |
|
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahip olabilme |
5 |
|
2 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme |
5 |
|
3 |
Temel bilimler ve mühendislik konularında edinilen bilgileri Tekstil mühendisliği alanında kullanabilme |
4 |
|
4 |
Tekstil Mühendisliği alanında süreç analizi yapabilme, sorunları tanımlayabilme, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme |
4 |
|
5 |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçebilme ve kullanabilme |
3 |
|
6 |
Deney tasarlama, veri toplama, sonuçların bilişsel analizi ve yorumlanma becerisine sahip olabilme |
5 |
|
7 |
Bireysel ve ekip üyesi olarak etkin çalışabilme ve sorumluluk alabilme |
5 |
|
8 |
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme |
5 |
|
9 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme |
5 |
|
10 |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahip olabilme |
5 |
|
11 |
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme becerisine sahip olabilme |
0 |
|
12 |
İş sağlığı ve güvenliği, mühendislik uygulamalarının hukuksal boyutu ve çevre sağlığı konularında gerekli bilince sahip olabilme |
2 |
|
13 |
Proje yönetimi, girişimcilik, yenilikçilik konularında gerekli yetkinliğe sahip olabilme |
2 |
|
14 |
Matematik, Fen bilimleri ve Tekstil mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olma |
5 |
|
15 |
Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|