| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Adli Bilimlerde Prosedür I |
|
| Dersin Kodu |
: |
ADT511 |
|
| Dersin Türü |
: |
Zorunlu |
|
| Dersin Aşaması |
: |
İkinci Aşama (Yüksek Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
1 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
4 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Prof.Dr. METE KORKUT GÜLMEN
Prof.Dr. METE KORKUT GÜLMEN
Doç.Dr. AHMET HİLAL
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Adli Bilimleri tanır
Adli tıbbın Türkiye’deki yapılanmasını bilir
Adli Bilimlerle ilgili yasaları öğrenir
Bilirkişiliği ve sorumluluklarını bilir
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Adli Bilimler alanı ile ilgili ve uygulamada gerekli olan yasal düzenlemelerin öğrenilmesi |
|
| Dersin İçeriği |
: |
Bilirkişilik, defin ruhsatı, çapraz sorgu, beyin ölümü, abortuslar hakkında teorik ve örneklerle bilgi aktarımı |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Adli Tıp Anabilim Dalı Dersliği |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Adli Tıbbın Tanımı ve Çalışma Alanları |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
2 |
Bilirkişilik ve Yasal Yaklaşımlar |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
3 |
Bilimsel Mütalaa (Uzman Görüşü) Nedir? |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
4 |
Çapraz Sorgu ve Uygulamları |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
5 |
Defin Ruhsatı Düzenlemesi ve Önemi |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
6 |
Defin Ruhsatı Düzenlemesi ve Önemi |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
7 |
Beyin Ölümü Kavramı |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
8 |
Vize |
Sınav |
Sınav |
|
9 |
Beyin Ölümü Kavramı |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
10 |
Beyin Ölümü Kavramı |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
11 |
Ötenaziye yasal ve etik yaklaşım |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
12 |
Ötenaziye yasal ve etik yaklaşım |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
13 |
Yasal ve Kriminal Abortuslar ile infantisid kavramları |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
14 |
Yasal ve Kriminal Abortuslar ile infantisid kavramları |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
15 |
Seminer sunumu |
Kitap ve literatür okuma |
Sunum ve beyin fırtınası |
|
16/17 |
Final |
Sınav |
Sınav |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Temel Adli Tıp Bilgisine sahip olabilir |
5 |
|
2 |
Türk Ceza Kanununda ve Ceza Muhakemeleri kanununda bulunan ilgili yasaları bilir |
5 |
|
3 |
Adli Bilimler ve alt başlıkları bilir |
3 |
|
4 |
Adli Bilimler laboratuvar çalışmalarını uygular |
2 |
|
5 |
Adli Bilimler alanında kullanılan araştırma yöntemlerini tanıma |
2 |
|
6 |
laboratuvar sonuçlarının yorumlar |
3 |
|
7 |
Adli olaylarda karşılaşılan olayları çözebilir |
4 |
|
8 |
Biyolojik örneklerin analizi ve yorumlar |
3 |
|
9 |
Bağımsız bilirkişi olarak hizmet verebilir |
2 |
|
10 |
Meslek sorumluluğu kazanır |
4 |
|
11 |
Meslek Etiğini Öğrenebilir |
2 |
|
12 |
Bir araştırmayı planlar |
3 |
|
13 |
Blgilerini akademik ortamda sunabilme yeteneğine sahipdir |
3 |
|
14 |
Adli Bilimlerin herbir alanında bilirkişi donanımına sahip olabilir |
5 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|