Ana Sayfa     Üniversite Hakkında Bilgi     Derece Programları     Öğrenciler İçin Genel Bilgi     English  

 DERECE PROGRAMLARI


 Ön Lisans Derecesi


 Lisans Derecesi


 Yüksek Lisans Derecesi

  Ders Bilgileri
Dersin Adı : Form Bilgisi

Dersin Kodu : YM YÇ 206

Dersin Türü : Zorunlu

Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans)

Dersin Yılı : 2

Dersin Dönemi : Tüm Yıl (32 Hafta)

Dersin AKTS Kredisi : 4

Eğitici(ler)nin Adı :

Dersin Öğrenme Kazanımları : Klasik dönem kompozitörlerinin yapıtlarını tanır.
Romantik dönem kompozitörlerinin yapıtlarını tanır.
Çağdaş dönem kompozitörlerinin yapıtlarını tanır.
Farklı formları ve özelliklerini kavrar.
Değişik çalgı toplulukları için bestelenmiş yapıtları ve özelliklerini tanır.
Mesleki bilgi birikimiyle ulusal ve uluslararası müzik literatürünü tanımaya yönelik teorik çalışmalar yapar.
Üzerine düşen sorumluluğun bilincinde ulusal ve uluslar arası bir sanatçı olma duyarlılığını kazanır.
Sanat ahlakına ve mesleki disipline sahip olma alışkanlığı ve bilincini kazanır.

Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze)

Dersin Önkoşulları : Yok

Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok

Dersin Amacı : Form bilgisi dersi ile ilgili bilgi vermek, değişik çağlardan örnekler sunmak, değişik çalgı toplulukları için bestelenmiş yapıtları incelemek ve tanıtmak.

Dersin İçeriği : Müzik repertuvarından seçilmiş yapıtlar ‘Partisyon Üzerinde Analiz’ ya da ‘Dinleyerek Analiz’ yöntemleriyle incelenir. Formların açıklanmasına partisyon üzerinde yapılan armoni analizleri zemin oluşturur. Yapıtların yapısal özellikleri karşılaştırmalı olarak incelenir.

Dersin Dili : Türkçe

Dersin Yeri : Derslik


  Ders Planı
Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri
1 Nurhan Cangal, Müzik Formları-Şarkı (Lied) Formları: Çeşitleme (Variation) Ders kitabında ilgili konu Gösterim
2 Sonat ve Sonat Formu:Sonatın Tanımı Ders kitabında ilgili konu Gösterim
3 Sonat ve Sonat Formu:Sonatın Doğuşu ve Gelişimi Ders kitabında ilgili konu Gösterim
4 Sonat ve Sonat Formu:Barok Çağı Sonat Formu Ders kitabında ilgili konu Gösterim
5 Sonat ve Sonat Formu:Klasik Çağ Sonat Formu Ders kitabında ilgili konu Gösterim
6 Sonat ve Sonat Formu:Sonatin Ders kitabında ilgili konu Gösterim
7 Sonat ve Sonat Formu:Sonat Formunda Kuraldışı Kuruluşlar, 1-Müzik Fikirlerinin Kuraldışı Kuruluşları Ders kitabında ilgili konu Gösterim
8 Sonat ve Sonat Formu:Sonat Formunda Kuraldışı Kuruluşlar, 2-Tonalitelerin Kuraldışı Kuruluşları Ders kitabında ilgili konu Gösterim
9 Sonat ve Sonat Formu:Zamanımıza Kadar Sonat ve Sonat Formundaki Gelişmeler Ders kitabında ilgili konu Gösterim
10 Sonat ve Sonat Formu:Sonat Formunda Yazılan Türler Ders kitabında ilgili konu Gösterim
11 Sonat ve Sonat Formu:Sonat ve Oda Müziği Ders kitabında ilgili konu Gösterim
12 Sonat ve Sonat Formu:Uvertür Ders kitabında ilgili konu Gösterim
13 Sonat ve Sonat Formu:Konçerto Ders kitabında ilgili konu Gösterim
14 Sonat ve Sonat Formu:Senfoni Ders kitabında ilgili konu Gösterim
15 Sonat ve Sonat Formu:Senfonik Şiir Ders kitabında ilgili konu Gösterim
16 Genel Tekrar Ders kitabında ilgili konu Gösterim-Ödev
17 Ara Sınav Değerlendirme
18 Füg Formu:Fügün Tanımı Ders kitabında ilgili konu Gösterim
19 Füg Formu:Füg Teması Ders kitabında ilgili konu Gösterim
20 Füg Formu:Cevap Ders kitabında ilgili konu Gösterim
21 Füg Formu:Karşı ezgi Ders kitabında ilgili konu Gösterim
22 Füg Formu:Füg Formunun Genel Yapısı, Sergi Ders kitabında ilgili konu Gösterim
23 Füg Formu:Füg Formunun Genel Yapısı, Ara Müziği Ders kitabında ilgili konu Gösterim
24 Füg Formu:Füg Formunun Genel Yapısı, Karşı Sergi ve Gelişme Ders kitabında ilgili konu Gösterim
25 Füg Formu:Füg Formunun Genel Yapısı, Dönüş-Sonuç ve Pedal Ders kitabında ilgili konu Gösterim
26 Füg Formu:İki ve Daha Çok Temalı Fügler Ders kitabında ilgili konu Gösterim
27 Füg Formu:Füget ve Fugato Ders kitabında ilgili konu Gösterim
28 Füg Formu:Füg Türleri Ders kitabında ilgili konu Gösterim
29 Füg Formu:Fügün Kısa Tarihçesi Ders kitabında ilgili konu Gösterim
30 Füg Formu:Fügün Kısa Tarihçesi Ders kitabında ilgili konu Gösterim
31 Füg Formu:Biçimlerin Tarihsel Evrimi Ders kitabında ilgili konu Gösterim
32/33/34 Yıl Sonu Sınavı Değerlendirme


  Önerilen Kaynak ve Okumalar
Kaynak Türü Kaynak Adı
Ders Notu ve Kitaplar  Nurhan Cangal, Müzik Formları
 Andre Hodeir, Müzikte Türler ve Biçimler
Diğer Kaynaklar


  Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi
    Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 0
    Ödev/Proje/Diğer 0 100
Toplam 100
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40
 
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60
Toplam 100

  Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı
No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı*
1 Yaylı Çalgılar Eğitim Programını yerine getirme yetisine sahip olur. 3
2 Yaylı Çalgılar Eğitim Programında yeralan eserleri teknik ve müzikal anlamda icra eder. 3
3 Konser ve sınavlardaki seçili eserlerin ezber çalınması zorunluluğu sebebiyle müzikal hafızası gelişim gösterir. 0
4 Mesleki bilgi birikimiyle ulusal ve uluslararası müzik literatürünü tanımaya yönelik teorik çalışmalar yapar. 4
5 Mesleki bilgi birikimiyle ulusal ve uluslararası müzik literatürünü tanımaya yönelik pratik çalışmalar yapar. 4
6 Eğitim Programındaki seçili eserleri teknik ve müzikal anlamda icra edebilir. 0
7 Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir. 5
8 Yaylı Çalgılar eğitimini öğrenme ve geliştirmeye ilişkin olumlu tutum kazanır. 5
9 Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve icra eder. 0
10 Üzerine düşen sorumluluğun bilincinde ulusal ve uluslararası bir sanatçı olma duyarlılığını kazanır. 4
11 Sanat ahlakına ve mesleki disipline sahip olma alışkanlığı ve bilincini kazanır. 5
12 Meslektaşlarıyla biraraya gelip icra aşamasında müzikal birliktelik yetisi kazanır. 0
13 En az bir yabancı dili kullanabilme ve sanatın, bilim ve diğer alanlar ile ilişkisinde, güncel gelişmeleri takip edebilmek için, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme yetisikazanır. 0
14 Eserleri teknik ve müzikal olarak deşifre edebilme yetisi kazanır. 4
15 Sahne üzerinde çalacağı eserleri, solo ya da birlikte icra etmesini sağlar. 0
16 Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini sürekli geliştirir. 0
* Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.

  Öğrenci İş Yükü - AKTS
Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
    Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 32 2 64
    Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 32 1 32
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
    Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
    Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2
    Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü: 100
Toplam İş Yükü / 25 (s): 4
Dersin AKTS Kredisi: 4