DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Şan Dersin Kodu : MOP 301 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 4 Dersin Dönemi : Tüm Yıl (32 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 10 Eğitici(ler)nin Adı : Prof. RUSKO VASİLEVRUSEV Öğr.Gör. LEVENT AYAN Okutman MUSTAFA LEVENT TAŞKESEN Arş.Gör. SEMİN SÜEDA SİREL Dr.Öğr. ÜyesiDr. MUSTAFA BAYIK Dersin Öğrenme Kazanımları : 1. Ses mekanizmasını doğru ve etkin kullanma,nefes koordinasyonunu sağlama ve sesin sağlığını koruma becerisi kazanır. 2. Ulusal ve uluslar arası şan literatürüne ait eserleri sahne üzerinde müzikal ve teknik açıdan yorumlama becerisi kazanır. 3. Kendi bedenini, duygu ve düşünce dünyasını tanımış ve tahlil etmiş olarak sahne üzerinde doğal mekanizmasını bir enstrüman olarak kullanma yetisi kazanır. 4.Alanında edindiği teknik bilgi sonucunda gelişen söyleme becerisiyle sahne üzerinde oyunculuk becerisini birlikte kullanabilme ve eser üzerinde uygulama becerisi geliştirir. 5. Sahne üzerinde karakteri var etme ve esere hakimiyet konusunda kapsamlı bilgi ve beceriye sahiptir. 6. Çalışmakla yükümlü olduğu eserle ilgili çalışma sürecini bireysel olarak yürütebilme becerisi kazanır. 7. Değişik kitlelere opera şan sanatıyla ilgili bilgisini aktarma becerisine sahiptir. 8. Sanat insanı olarak kendini sürekli olarak geliştirir,sanatıyla ilgili güncel aktiviteleri yakından takip eder. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : MOP 001 Şan MOP 101 Şan MOP201 Şan Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Opera eserlerini seslendirebilmek için ses materyalinin ve beden plastiğinin tanınması, ses-nefes koordinasyonunun doğru,etkin ve sağlıklı olarak kullanılması, nefes kontrol tekniklerinin kullanılması. Dersin İçeriği : Öğrencinin seviyesine uygun olarak belirlenmiş özel teknik egzersizlerin uygulanması ve opera şan repertuarından seçilmiş belli başlı eserlerin teknik ve müzikal olarak piyano eşliğiyle çalışılması. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Stüdyo derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Isınma,legato(bağlı)söylemeye ve nefes geliştirmeye dayalı ses egzersizlerinin tekrarı Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 2 Arpej sesleriyle ve atlamalı aralıklarla vokal egzersizler yapılması Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 3 Vokal değişimli ve atlamalı aralıklarla fonasyon çalışmaları Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 4 Isınma,alt-üst ses sınırlarını geliştirici fonasyon çalışmalarının yapılması Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 5 Arpej sesleriyle ve atlamalı aralıklarla vokal egzersizler yapılması Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 6 Lied seçilmesi ve deşifresinin yapılması Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 7 Eserle ilgili artikülasyon ve çeviri çalışmaları Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 8 Lied üzerinde teknik ve müzikal çalışma Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 9 Eserin dinlenmesi ve eksiklerin tespiti Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 10 Eserin eşlikli olarak dinlenmesi Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 11 Sese hareketlilik(ajilite)kazandırmaya yönelik fonasyon çalışmaları Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 12 Lied üzerinde teknik ve müzikal çalışma Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 13 Eserin dinlenmesi ve eksiklerin tespiti Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 14 Eserin eşlikli olarak dinlenmesi Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 15 Lied seçilmesi ve deşifresinin yapılması Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 16 Eserle ilgili artikülasyon ve çeviri çalışmaları Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 17 Lied üzerinde teknik ve müzikal çalışma Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 18 Eserin dinlenmesi ve eksiklerin tespiti Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 19 Eserin eşlikli olarak dinlenmesi Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 20 Tiz tonları yerleştirme ve geliştirme üzerine fonasyon çalışmaları Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 21 Öğrencinin ses rengine ve seviyesine uygun bir Mozart arya seçilmesi ve deşifresinin yapılması Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 22 Eserle ilgili artikülasyon ve çeviri çalışmaları Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 23 Eserle ilgili teknik ve müzikal çalışma Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 24 Eserin eşlikli olarak dinlenmesi Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 25 Eserin eşlikli olarak dinlenmesi Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 26 Öğrencinin ses rengine ve seviyesine uygun bir arya seçilmesi ve deşifresinin yapılması Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 27 Eserle ilgili artikülasyon ve çeviri çalışmaları Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 28 Eserle ilgili teknik ve müzikal çalışma Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 29 Sınav programının eşlikli olarak çalışılması Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 30 Sınav öncesi hazırlık ve eksiklerin tespiti Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 31 Sınav öncesi hazırlık ve eksiklerin tespiti Bireysel çalışma Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler 32/33/34 Final Sınavı Gösterim, Özel Destek / Yapısal Örnekler   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Aria Antiche Album: Volume I, II, III, G. Schirmer Publishing.  Operatiche Anthology, Volume I, II, III, IV, G. Schirmer Publishing.  Operatiche Anthology, Volume I, II, III, IV, G. Schirmer Publishing.  Lieder Album (F. Schubert, R. Schumann, J. Brahms, F. Loewe)  Lieder Album (E. Grieg, H. Wolf, G. Mahler, R. Strauss, P. Cornelius, G. Faure, M. Ravel) Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0     Ödev/Proje/Diğer 0 100 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 1. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme başarısı kazanır. 5 2 2. Sahne sanatçısı vasıflarıyla birlikte sanat ahlakına ve meslek disiplinine sahip olma alışkanlığı kazanır. 4 3 3. Opera Şan teknik ve yöntemleri aracılığıyla ulusal ve uluslar arası şan literatürüne ait eserleri sahne üzerinde müzikal ve teknik açıdan yorumlama becerisi kazanır. 5 4 4. Opera Şan eğitiminin karşılığı olarak sahne üzerinde ses mekanizmasını doğru ve etkin kullanma,nefes koordinasyonunu sağlama ve sesin sağlığını koruma becerisi kazanır. 5 5 5. Kendi alanında edindiği bilgi birikimi ile evrensel değerleri inceleme becerisi kazandırır. 3 6 6.Ulusuna,kendine ve insanlığa karşı, üzerine düşen sorumluluğun bilincinde bir sanatçı olma duyarlılığını kazanır. 4 7 7. Şan tekniğinin yanında dans,sahne,eskrim disiplinlerinden kazandığı donanım sayesinde bedenine hakimdir. 3 8 8. Alanında edindiği teknik bilgi sonucunda gelişen söyleme becerisiyle sahne üzerinde oyunculuk becerisini birlikte kullanabilme ve eser üzerinde uygulama becerisi geliştirir. 5 9 9. Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası şan literatürüne ait her türlü doküman,araç-gereç,kaynak ile arşiv sağlama becerisini kazanır. 2 10 10. Çalışmakla yükümlü olduğu eserle ilgili çalışma sürecini bireysel olarak yürütebilme becerisi kazanır. 2 11 11. Sanat insanı olarak kendini sürekli olarak geliştirir,sanatıyla ilgili güncel aktiviteleri yakından takip eder. 3 12 12. Koordinasyon becerisini geliştirerek kendi bedenini, duygu ve düşünce dünyasını tanımış ve tahlil etmiş olarak sahne üzerinde doğal mekanizmasını bir enstrüman olarak kullanma yetisi kazandırır. 5 13 13. Sahne sanatlarının gerektirdiği iletişim,sosyal yetkinlik becerisi ve sosyal sorumluluk bilincine sahiptir. 4 14 14. Değişik kitlelere opera şan sanatıyla ilgili bilgisini aktarma becerisi kazanır. 2 15 15. Sahne üzerinde odaklanma,hayal gücünü kullanma,gözlem becerisi,sahne refleksine sahip olma ve müzikal hafızasını kullanma becerisine sahiptir. 3 16 16. Sahne üzerinde karakteri var etme,esere hakimiyet,birlikte söyleme,partneri hissetme becerisi geliştirir. 4 17 17. Sanat insanı olarak mesleki etik kurallara uygun bilgi ve becerileri diğer sanat alanlarıyla ilişkilendirip bağlar kurmaya çalışır. 3 18 18.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini sürekli geliştirir. 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 32 2 64     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 32 6 192 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0 0     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü: 258 Toplam İş Yükü / 25 (s): 10.32 Dersin AKTS Kredisi: 10