DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Psikolojiye Giriş I Dersin Kodu : FGE107 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. NURCİHANKİRİŞ Dersin Öğrenme Kazanımları : Psikolojinin temel kavram ve kuramlarıyla tanışır “Bilimsel psikolojinin” kapsamı ve sınırlılıkları ve psikolojinin alanlarını fark eder Algılama süreçleri, algısal gelişim, öğrenme vb. kavramların farkına varır. Klasik koşullama, edimsel koşullama, pekiştirme, bilişsel öğrenme konularını kavrar Kısa süreli bellek, uzun süreli bellek, yapılandırıcı bellek ayrımına varır. Duygulanım kuramları, kaygı, engellenme duygusu, çatışma kavramlarını tanır Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Psikoloji biliminin temel konularını öğrenmek. Ders boyunca öğrenciler psikoloji alanındaki ana konuları öğrenecek; araştırma teknikleri, beyin, sinir sistemi, duyular, algı, rüyalar, klasik koşullanma, bellek ve görevleri, ve zeka gibi psikolojinin çalışma konusu olan temel alanlarda bilgi sahibi olacaklardır. Dersin İçeriği : Psikoloji biliminin tanımı ve psikolojiye yönelik temel kavramlar. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : R2-201 dersliği   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Psikoloji Bilimine Giriş Yok Anlatım 2 Psikolojide Araştırma Teknikleri Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 3 Beynin Nöropsikolojisi Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 4 Sinir Sistemi Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 5 Duyular Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 6 Algı Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 7 Uyku ve Rüyalar Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 8 Ara sinav Sınava hazırlanma Yazılı sınav 9 Klasik Kosullanma Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 10 Edimsel koşullanma Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 11 Bilişsel Yaklaşımlar Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 12 Bellek Tipleri Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 13 Hatırlamak ve Unutmak Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 14 Zeka Önerilen kitapların ilgili kısımı okunacak Anlatım-tartışma 15 Genel değerlendirme Konuların gözden geçirilmesi İnteraktif tartışma 16/17 Final Sınava hazırlanma Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Plotnik, R. (2007). Psikolojiye Giriş. Istanbul: Kaknüs Yayınları.  Atkinson, R.L. , Atkinson, R.C., Smith, E., Bem, D, Hoeksema, S. (1996). Psikolojiye Giriş, Ankara: Arkadaş Yayınları. Diğer Kaynaklar  Cüceloğlu, D. (1991). İnsan ve Davranışı. İstanbul: Remzi Kitabevi  Ataç,F.(1991). İnsan Yaşamında Psikoloji. İstanbul: Beta Yayınları   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Toplumsal, felsefi ve edebi konulara duyarlılık gösterir 3 2 Felsefe, psikoloji ve sosyoloji alanındaki kaynaklarda yer alan temel sorunlarla ilgili araştırmalar yapar 3 3 Alanı ile ilgili bilgileri toplumsal sorumluluk bilinciyle, iş ve gündelik yaşamında kullanır 5 4 Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir 5 5 Çalışma alanında karşılaşılan sorunları anlar, çözer ve yönlendirir 5 6 Alanıyla ilgili bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü olarak ortaya koyar 5 7 Eleştirel, farklı ve yaratıcı düşünme ve çok boyutlu bakabilme becerisi kazanır 4 8 Alanıyla ilgili basılı ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve kullanabilir 4 9 Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri takip etmek ve meslektaşları ile iletişim kurar 4 10 Üç temel alanın ( Felsefe, sosyoloji, psikoloji) gerekli kavramlarını tanımlar 5 11 İnsan, toplum ve değerlere yönelik problemleri bağımsız olarak ele alır 4 12 Geçmişten günümüze problemlerin farklılık gösterdiğini bilir ve bu konuları günümüz açısından inceler 4 13 Teorik bilgileri ilgili disiplinlere ait bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler oluşturur 5 14 Kendini geliştirmeye ve araştırmaya sürekli açık olur 4 15 Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 4 16 Üç temel alanın (felsefe, sosyoloji, psikoloji) teorik alanda yapılan tartışmalarını günümüz sorunlarıyla ilişkilendirerek açıklar 4 17 Felsefe, sosyal bilimler, eğitim bilimleri ve eğitim teknolojileri ile ilgili bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte basılı ve diğer bilgi kaynaklarını takip eder, ulaşabilir, kullanabilir ve etkili eğitim-öğretim yolları geliştirebilir 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 113 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.52 Dersin AKTS Kredisi: 5