DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Tektonik Dersin Kodu : J 208 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. ULVİCAN ÜNLÜGENÇ Dersin Öğrenme Kazanımları : Yer yüzünde kayaçlara etki eden kuvvetleri tanır. Tektonik kuvvetler neticesinde kayaçlarda meydana gelen önemli deformasyonların özelliklerini tanır. Yer kabuğundaki levhaların hareket mekanizmalarını daha iyi kavrar. Jeosenklinal kavramını ve özelliklerini tanır. Levha Tektoniği kavramı ve yer kabuğunu oluşturan önemli levhalar ve kalkanları tanır. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : -Yer kabuğunun şekillenmesinde rol oynayan tektonik olaylar ve kuvvetler ile bu kuvvetlerin kayaçlar üzerindeki etkilerini anlamak. Bu çerçevede doğada görülen yapısal jeolojik unsurları yorumlayabilme becerisini kazanmak. -Yer kabuğunda levha hareketleri ve depremlerin oluşumu hakkında bilgi sahibi olmak. -Öğrencinin levha tektoniği teorisi ve litosferik levha hareketleri ve bu hareketleri sonucunda gelişen olayların teorik bilgilerini daha iyi anlama olanağını sağlamak. Hazırlanan Jeolojik haritalardan tektonik yorum yapabilme becerisini kazanmak. Dersin İçeriği : Giriş, yer kabuğundaki bölgesel ölçekteki yapısal elementler, Litosfer, astenosfer, kabuk, manto; Alfred Wegener´in kıtasal yayılma hipotezi; Levha sınırları, Diverjan levha sınırları, okyanusal sırtlar, ofiyolit ve ofiyolitik melanj; Ada yayları, magmatik yay, volkanik yay; Kıtasal riftler; pasif kıta kenarlarının evrimi; Yaklaşan levha sınırları, Transform levha sınırları, Transform faylar ve levha hareketlerinin kanıtı; Levha tektoniği ve orojenik kuşaklar; sismik özellikler, depremler, tsunamiler; Jeosenklinaller, Kalkanlar, Platformlar, Bloklar; Orojenik kuşakların genel özellikleri; Orojenlerin kökeni, Anadolu’nun Tektonik Evrimi. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Fakülte Dersliği+Genel Jeoloji Labaratuvarı   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Giriş, yer kabuğundaki bölgesel ölçekteki yapısal elementler, Litosfer, astenosfer, kabuk, manto Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 2 Alfred Wegener´in kıtasal yayılma hipotezi Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 3 Levha sınırları, Diverjan levha sınırları Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 4 Okyanusal sırtlar, ofiyolit ve ofiyolitik melanj Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 5 Ada yayları, magmatik yay, volkanik yay Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 6 Kıtasal riftler; pasif kıta kenarlarının evrimi Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 7 Yaklaşan levha sınırları Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 8 Arasınav Sınav öncesine kadar işlenen konulara çalışılması Yazılı Sınav 9 Transform Levha Sınırları Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 10 Transform faylar ve levha hareketlerinin kanıtı Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 11 Levha tektoniği ve orojenik kuşaklar Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 12 Sismik özellikler, depremler, tsunamiler Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 13 Jeosenklinaller, kalkanlar, platformlar, bloklar Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 14 Orojenik kuşakların genel özellikleri; Orojenlerin kökeni, Anadolunun Tektonik Evrimi Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 15 Genel Konu Tekrarı Önerilen ders ve uygulama kitaplarındaki ilgili bölümlerin okunması ve malzemelerin getirilmesi Görsel anlatım, tartışma ve Laboratuvar çalışmaları 16/17 Final Sınavı Sınav öncesine kadar işlenen konulara çalışılması Yazılı Sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  İhsan KETİN &Nezihi CANITEZ, Yapısal Jeoloji Ders Kitabı, İTÜ Yayınları, İstanbul.  Erkan KARAMAN, "Yapısal Jeoloji ve Uygulamaları Ders Kitabı, Akdeniz Üniv. Yayını,  Baskı, 2013 3- R.G. PARK, Geological Structures and Moving Plates, 1988. UK. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 80     Ödev/Proje/Diğer 5 20 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. 5 2 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. 3 3 Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. 4 4 Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. 4 5 Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. 5 6 Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir. 4 7 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler, 5 8 Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir 4 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. 3 10 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. 4 11 Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. 5 12 jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir 5 13 Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar 5 14 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular 4 15 Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar 5 16 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir. 4 17 Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. 3 18 Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. 5 19 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 5 3 15     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 4 4 Toplam İş Yükü: 121 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.84 Dersin AKTS Kredisi: 5