DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Sanat Felsefesi Dersin Kodu : RS 228 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Öğr.Gör. CELAL GÜRBÜZ Dersin Öğrenme Kazanımları : Estetik ve sanatla ilgili kavramları tanımlar Sanat ürünlerini felsefi bir ilgiyle düşünür Sanat eserlerini estetik açıdan yorumlar Sanat objelerini değerlendirebilir Farklı çağların sanat ürünlerinin estetik özelliklerini yorumlayabilir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Estetik ve sanat objelerini felsefe bir yaklaşımla değerlendirebilmek,sanat eserlerini teorik açıdan yorumlayabilmek. Dersin İçeriği : Sanat Felsefesinin alanına giren problemler, bu problemlerin tarihi, filozoflara göre değerlendirilmesi ve bugünkü durumu. İnsan-sanat ilişkisinin çeşitli yönleriyle değerlendirilmesi. Estetik kavram ve kategorilerin felsefe açısından tartışılması. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Estetik ve sanat fenomenlerini betimleme Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 2 Estetik özne çözümlemesi Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 3 Estetik nesne çözümlemesi: 1. Fenomenolojik çözümleme Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 4 2. Ontolojik çözümleme Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 5 3. Alımlama estetiği ve estetik nesne çözümlemesi Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 6 Estetik değer çözümlemesi Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 7 Metafizik güzellik anlayışı Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 8 Ara sınav Sınava hazırlanma Yazılı sınav 9 Ontolojik güzellik anlayışı Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 10 Genellikle güzel, doğada ve sanatta güzel Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 11 Yüce ve Güzellik Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 12 Estetik yargı çözümlemesi Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 13 Sanatta içerik ve biçim sorunu Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 14 Avangard sanat anlayışı Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 15 Sanatın çağımızdaki durumu ve sorunlar Uygun kaynaklar çalışılacak Anlatım-tartışma 16/17 Dönem sonu sınavı Sınava hazırlanma Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  -Tunalı, İsmail, (1995), Estetik, İstanbul: Remzi Kitabevi.  -Lukacs, Georg, (1985), Estetik, İstanbul: Payel Yayınevi. Diğer Kaynaklar  -Kuçuradi, İ., (2000), Sanata Felsefeyle Bakmak, Ankara: Ayraç Yayınları.   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 50     Ödev/Proje/Diğer 1 50 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Sanat eğitimi programının öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri bilir ve uygular. 3 2 Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisini kazanır. 3 3 İnsan topluluklarının ve uygarlıkların oluşum süreçlerini ve özelliklerini açıklar. 4 4 Öğretim materyallerinin kullanılması ve geliştirilmesi yeterliliğini kazanır. 4 5 Güzel Sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini bilir ve uygular. 3 6 İlköğretim I.-II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini tanır. 4 7 Sanatın üretim ve öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. 3 8 Görsel sanatlar öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel , sanatsal yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. 4 9 Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. 3 10 Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. 3 11 Sanat eğitiminin temel kavramlarını ve sanat eğitimi araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. 4 12 Plastik sanatların temel alanlarında kullanılan malzemeleri, yöntemleri ve teknikleri tanır ve uygular. 3 13 Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar ve programlar. 4 14 Duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini geliştirir. 4 15 Dinamik bir sanat eğitimcisi olarak, bilgi teknolojilerinin gelişimine uyum sağlamada gerekli bilinci, sorumluluğu , becerileri kazanır. 4 16 Birikimleriyle başka alanlara da katkı yapar. 3 17 Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil bilir. 3 18 Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. 4 19 Bireyi bilişsel, devinişsel, duyuşsal yönleriyle bir bütün olarak ele alır. 4 20 Bir kültür ve tarih mirası olan müzelerden etkin bir eğitim ortamı olarak yararlanma ve tarihi değerlere sahip çıkma bilinci kazanır. 4 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 8 4 32 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 4 4     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 4 4 Toplam İş Yükü: 72 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.88 Dersin AKTS Kredisi: 3