DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Production Organization And Management Dersin Kodu : ME 220 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Öğr.Gör. MELİK KOYUNCU Dersin Öğrenme Kazanımları : İmalat ve servis sistemeri hakkında bilgi sahibi olur İstatistiksel Kalite kontrol araçları hakkında bilgi sahibi olur Proje yönetimi ve teknikleri hakkında bilgi sahibi olur Bazı bekleme hatlarının analizini yapar Doğrusal programlama modelleri hakkında billgi sahibi olur Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Üretim yönetiminin çalışma alanları , temel kavramları ve uygulamaları hakkında bilgi vermek Dersin İçeriği : Üretim Yönetimine giriş , İmalat ve servis sistemleri arasındaki farklar ve benzerlikler , Proje Yönetimi ,Gannt Şeması, Kritik Yol Metodu, Proje Değerlendirme ve Gözden Geçirme Tekniği, Kalite Yönetimi ,İstatistiksel Kalite Kontrol , Bekleme hattı analizine giriş , Bekleme hattı analizinde hesaplamalar , Şebeke modellerine giriş , Şebeke modellerinin uygulamaları , Örneklem kabulu , işlem karakteristik eğrileri , Tahmin yöntemlerine giriş, Zaman serileri analizi , Doğrusal programlamaya giriş, Doğrusal programanın çeşitleri Dersin Dili : İngilizce Dersin Yeri : Sınıf   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Üretim Yönetimine giriş Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 2 İmalat ve servis sistemleri arasındaki farklar ve benzerlikler Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 3 Proje Yönetimi Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 4 Gannt Şeması, Kritik Yol Metodu, Proje Değerlendirme ve Gözden Geçirme Tekniği Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 5 Kalite Yönetimi Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 6 İstatistiksel Kalite Kontrol Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 7 Ara Sınav 8 Bekleme hattı analizine giriş Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 9 Bekleme hattı analizinde hesaplamalar Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 10 Şebeke modellerine giriş Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 11 Şebeke modellerinin uygulamaları Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 12 Örneklem kabulu , işlem karakteristik eğrileri Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 13 Tahmin yöntemlerine girişi Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 14 Zaman serileri analizi Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 15 Doğrusal programlamaya giriş ve Doğrusal programlmanın çeşitleri Ders kitabından ilgili konuyu okuma power point sunusu ile anlatım 16/17 Final sınavı Klasik sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  1. Operations Management. Tenth Edition. William J. Stevenson. McGraw Hill, 2009.  2. Organizations Behavior, Structure, Proceseses. Twelfe Edition. Gibson J., Ivancevich, J., Donnelly, J. H. Jr., Konopaske, R. McGrawHill,2006. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 2 90     Ödev/Proje/Diğer 5 10 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma 2 2 Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisi ile donanımlı olma 5 3 Makine mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme 1 4 Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma 4 5 Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme 5 6 Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme 5 7 Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme 5 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme 5 9 İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme 5 10 Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme 4 11 Takım çalışmasına yatkın olma, çevresiyle iyi iletişim kurabilme; çok yönlü ve disiplinler arası çalışan bir takımın üyesi olarak verimli çalışabilme 5 12 Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma 4 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 5 4 20     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 2 5 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 5 5 Toplam İş Yükü: 119 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.76 Dersin AKTS Kredisi: 5