DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Pazarlama Dersin Kodu : MG 315 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. M.A.BURAK NAKIBOĞLU Arş.Gör. HATİCE DOĞAN SÜDAŞ Dersin Öğrenme Kazanımları : Pazarlama kararlarını etkileyebilecek çevresel faktörleri belirleyebilir, stratejik pazarlama planı geliştirebilir ve uygulayabilir. Pazarlama araştırmasının temellerini öğrenebilir. Tüketici davranışları, karar verme mekanizmaları ve satın alma kararlarını etkileyen faktörleri öğrenir. Örgütsel pazarların özellikleri ve endüstriyel satın alma davranışının özelliklerini kavrar. Etkin pazar bölümlemesinin esasları ve aşamaları hakkında bilgi sahibi olur. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Dersin amacı, öğrencilerin pazarlama bilgi ve becerilerini geliştirmek ve karşılaşılan pazarlama fırsat ve problemlerini değerlendirerek en uygun pazarlama kararlarını almalarında yol göstermektir. Dersin İçeriği : Bu ders pazarlamanın tanımı ve kapsamı, pazarlama çevresi, tüketici davranışları ve karar verme, örgütsel pazarlar ve satın alma, pazar hedeflemesi ve bölümlemesi, ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma konularını içermektedir. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Pazarlamanın Tanımı ve Gelişimi İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 2 Stratejik Planlama: Pazarlama Planı Geliştirme ve Uygulaması İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 3 Pazarlama Çevresi İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 4 Pazarlama Araştırması İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 5 Tüketici Davranışları ve Karar Verme İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 6 Tüketici Davranışları ve Karar Verme İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 7 Örgütsel Pazarlar ve Satın Alma İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 8 Vize Sınavı Sınava hazırlık Sınav 9 Ürün İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 10 Hizmet ve Kar Amacı Gütmeyen Örgüt Pazarlaması İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 11 Pazarlama Kanalları ve Dağıtım İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 12 Tutundurma (Promosyon) İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 13 Fiyatlama İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 14 İnternette Pazarlama İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve günlük hayatta görülen örnekler verilmesi 15 Küresel Pazarlama İlgili bölümlerin okunması Konu anlatımı ve tartışma 16/17 Final Sınavı Sınava hazırlık Sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Pazarlamaya Çağdaş Yaklaşım, Prof.Dr. Serap ÇABUK, Yar.Doç.Dr. İsmail YAĞCI, Nobel Kitabevi, ADANA Diğer Kaynaklar  Modern Pazarlama İlkeleri, Prof.Dr. Ömer Baybars TEK, Dr. Engin ÖZGÜL, İzmir, Kasım, 2005  Pazarlama İlkeleri, İsmet MUCUK, Türkmen Kitabevi, geliştirilmiş 17. basım, 2009, İstanbul  Pazarlama Dünyası, Capital, Ekonomist   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller 0 2 Ekonometri kavramlarını açıklar 0 3 Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar 0 4 Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar 0 5 İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur 2 6 İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar 5 7 Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir 5 8 Veri toplar, düzenler ve analiz eder 0 9 Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır 0 10 Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır 5 11 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler 5 12 Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar 5 13 Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır 5 14 İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder 5 15 Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular 5 16 Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular 4 17 Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar 5 18 Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 10 10     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 86 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.44 Dersin AKTS Kredisi: 3