DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Circuit Theory Dersin Kodu : EEE221 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. TURGUT İKİZ Dersin Öğrenme Kazanımları : Bu dersi başaran öğrenci Pasif ve aktif devre elemanlarını tanır Bağımlı ve/veya bağımsız dc kaynaklarla beslenen resistif devrelerin analizini yapar Devrenin analizini kolaylaştıracak devre teoremini uygular Birinci ve ikinci mertebe devrelerin dc koşullarında analizini yapar. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Temel elektrik devre bileşenlerini ve temel devre değişkenlerini tanıtmak. Temel elektrik yasalarını devre teoremlerini ve devre analiz metotlarını kavrtmak. Birinci ve ikinci mertebeden elektrik devrelerinin dc koşullardaki davranışlarını tanıtmak. Dersin İçeriği : Devre değişkenleri arasındaki ilişkiler. Ohm yasası ve Kirchhoff yasaları. Temel devre analiz metodları; nokta potansiyelleri ve göz akımları metodu. Devre teoremleri; kaynak dönüşümleri, süper pozisyon, maksimum güç transferi, Thevenin ve Norton teoremleri. Reaktif devre elemanları içeren birinci ve ikinci mertebeden devrelerin dc koşullarda analizleri. Dersin Dili : İngilizce Dersin Yeri : Derslik, Laboratuvar   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Temel kavramlar; yük ve akım, gerilim, güç ve enerji. Devre değişkenleri arasındaki ilişkiler, Pasif ve aktif devre elemanları Elektrik fiziğini gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 2 Ohm yasası, Kirchhoff yasaları. Seri bağlı dirençler ve gerilim bölücüler, paralel bağlı dirençler ve akım bölücüler. Yıldız-üçgen ve üçgen-yıldız dönüşümleri. Doğru akım ölçüm aletleri. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 3 Nokta potansiyelleri ve göz akımları metodu. Süper nokta ve süper göz kavramları Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 4 Süperpozisyon teoremi, kaynak dönüşümleri, Thevenin ve Norton teoremleri, maksimum güç transfer teoremi. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 5 İşlemsel yükselticiler. İdeal işlemsel yükseltici kavramı. Tersleyen ve terslemeyen yükselticiler. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 6 Toplayan ve fark alan yükselticiler. İşlemsel yükselticilerin ardışık bağlantıları ve uygulamaları Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 7 Genel tekrar ve ara sınav Tüm önceki konuların gözden geçirilmesi Yazılı sınav 8 Kapasitörler ve bobinler. Kapasitör ve bobine ilişkin terminal eşilikleri. Kapasitör ve bobinlerin seri ve paralel bağlantıları. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 9 Kapasitör ve bobinin dc koşullardaki davranışları. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 10 Kaynaksız RL ve RC devrelerin dc koşullarda analizleri. RL ve RC devrelerin basamak cevapları. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 11 Birinci mertebe operasyonel yükseltici devrelerinin analizi. Anahtarlama fonksiyonları. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 12 Kapasitör gerilimi ve bobin akımının ilk ve son değerlerinin bulunması. Kaynaksız, seri ve paralel RLC devrelerinin dc koşullarda analizleri. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 13 Seri ve paralel RLC devrelerin basamak cevapları. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 14 İkinci mertebeden işlemsel yükseltici devrelerinin analizi. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 15 İkinci mertebeden, karmaşık bağlı RLC devrelerin analizi. Önceki ders konusunun gözden geçirilmesi Anlatım, tartışma, Lab 16/17 Yarıyıl sonu sınavı Tüm önceki konuların gözden geçirilmesi Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Elektrik Devre Analizi I, Turgut İkiz, Nobel  Fundamentals of Electric Circuits, Charles K. Alexander, McGraw-Hill Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 • Matematik ve fiziğin, mühendisliğin temellerini oluşturan dallarında yetkinliğe sahip olma 5 2 • Elektrik-elektronik mühendisliğinin temel konularındaki ana bilgilere hakim olma 5 3 • Temel mühendislik ve elektrik-elektronik mühendisliği konularında edinilen bilgilerin oluşturduğu işlevsel bütünlüğü kavrama 5 4 • Edinilen mesleki bilgilerden yola çıkarak problem saptama, saptanan problemi analiz edebilme 4 5 • Temel mühendislik bilgilerini kullanarak verilen kuramsal bir problemi bilimsel olarak formüle edebilme ve çözebilme 3 6 • Bilgisayar ve bilişim teknolojilerine yatkınlık 3 7 • İngilizce olarak yazılmış, mesleği ile ilgili ya da daha genel bir bilimsel metni ana hatlarıyla anlayacak düzeyde İngilizce bilme 2 8 • Elektrik-elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme 2 9 • Bildiği bir programlama dilinde belirli bir amaca yönelik bilgisayar programı yazabilme 2 10 • Gerektiğinde bireysel olarak, hedef odaklı bir çalışma programı oluşturmak suretiyle veya sorumlulukların paylaşıldığı bir grubun içinde uyumlu çalışabilme yeteneği 0 11 • Bilgiye erişebilmek icin uygun kaynakları belirleme, onlara ulaşma ve verimli şekilde kullanma becerisi 3 12 • Uygun bir dil ve tarz ile insanlarla iletişim kurabilme 1 13 • Özelde mesleğinin ve genelde profesyonel hayatın gerektirdiği etik değerleri özümseme 2 14 • İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık 2 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 6 84     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü: 144 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.76 Dersin AKTS Kredisi: 6