|
| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Büro Yönetimi Ve Yaz. Tekn. |
|
| Dersin Kodu |
: |
MHİ211 |
|
| Dersin Türü |
: |
Zorunlu |
|
| Dersin Aşaması |
: |
Alt Aşama (Önlisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
2 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
4 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Misafir Öğretim Elemanı RABİAKAMALI
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Büro kavramını bilir.
Büroların işlevlerini listeleyebilir.
Büroyu yönetme becerisine sahiptir.
Bürolarda var olan işleri bölümlendirebilir.
İletişim ve yazılı iletişim hakkında bilgi sahibidir.
Yazışma ilkeleri ve kurallarını bilir.
Resmi yazı kavramını bilir ve resmi yazı çeşitlerini sınıflandırır.
İş yazıları hakkında bilgi sabibidir.
İş yazılarını tasnif eder ve şekli kurallarını bilir.
Evrak hizmetleri hakkında bilgi sahibidir.
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Dersin amacı, büro elemanı olarak çalışacak olan öğrencinin bürosunun yönetiminin yanı sıra bürolarda kullanılacak yazışma tekniklerini de bilmek ve bu yazışma tekniklerini uygulayabilmek. |
|
| Dersin İçeriği |
: |
|
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Derslik |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Büro kavramı , tanımı , amacı |
|
sunuş yolu düz anlatım,ödev |
|
2 |
Büroların işlevleri büronun tarihsel gelişimi |
|
sunuş yolu düz anlatım,ödev |
|
3 |
Büro yönetimi , büro yönetiminin özellikleri |
|
sunuş yolu düz anlatım,ödev |
|
4 |
Büro yönetiminin örgütlenmesi |
|
sunuş yolu düz anlatım,ödev |
|
5 |
Büro işlerinin gruplara ayrılması |
|
sunuş yolu düz anlatım,ödev |
|
6 |
Bürolarda iş bölümü ve bölümlendirme biçimleri |
|
sunuş yolu düz anlatım,ödev |
|
7 |
İletişim kavramı |
|
sunuş yolu düz anlatım,ödev |
|
8 |
Ara Sınav |
|
|
|
9 |
Yazışma kavramı,yazışmaları içerik yönünden düzenleme |
|
sunuş yolu düz anlatım, gösterip yaptırma |
|
10 |
Yazışmalarda anlatım yönünden düzenleme |
|
sunuş yolu düz anlatım, gösterip yaptırma |
|
11 |
Resmi yazı kavramı, resmi yazılarda şekli kurallar |
|
sunuş yolu düz anlatım, gösterip yaptırma |
|
12 |
Resmi yazılarda şekli kurallar, resmi yazı çeşitleri |
|
sunuş yolu düz anlatım, gösterip yaptırma |
|
13 |
İş yazıları kavramı, iş yazılarında şekli kurallar |
|
sunuş yolu düz anlatım, gösterip yaptırma |
|
14 |
İş yazıları çeşitleri |
|
sunuş yolu düz anlatım, gösterip yaptırma |
|
15 |
Özel yazılar Evrak hizmetleri ve postalama |
|
sunuş yolu düz anlatım, gösterip yaptırma |
|
16/17 |
Final Sınavı |
|
|
|
|
|
Önerilen Kaynak ve Okumalar |
| Kaynak Türü | Kaynak Adı |
| Ders Notu ve Kitaplar |
 Hakan Koç-Menekşe T.ÖZTOPRAK, Yazışma Teknikleri, Ankara: 2003.
Ders Notları
|
| |
| Diğer Kaynaklar |
www.sekreteriz.biz
|
|
|
|
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri |
Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
100 |
|
Ödev/Proje/Diğer |
0 |
0 |
|
Toplam |
100 |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı |
40 |
| |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi
|
100 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı
|
60 |
|
Toplam |
100 |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
1. Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. |
3 |
|
2 |
2. Alanı ile ilgili stratejileri, yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olur. |
0 |
|
3 |
3. Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirebilir. |
0 |
|
4 |
4. Alanı ile ilgili bilgileri saptama, tanımlama ve çözme becerisine sahiptir ve bu amaçla uygun yöntem ve teknikleri uygulayabilir. |
1 |
|
5 |
5. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir. |
1 |
|
6 |
6. Elde ettiği verileri yorumlayabilir değerlendirebilir. |
4 |
|
7 |
7. Sorunları tanıyabilir, analiz edebilir.Kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. |
2 |
|
8 |
8. Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir. Karşılaşılan sorunları çözmek için gerek bireysel gerekse ekip üyesi gibi sorumluluk alabilir. |
1 |
|
9 |
9. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri değerlendirir. |
3 |
|
10 |
10. Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. |
3 |
|
11 |
11. Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur. |
3 |
|
12 |
12.İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip |
2 |
|
13 |
13. Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade edebilir. |
2 |
|
14 |
14.Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. |
1 |
|
15 |
15.Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olmak |
0 |
|
16 |
16.Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilmek. |
0 |
|
17 |
17. Çalıştığı kurumun dış ve iç hedef kitlesiyle iyi ve güvene dayalı ilişkiler kurabilir. |
0 |
|
18 |
18. Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları bilir. |
0 |
|
19 |
19. Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. |
0 |
|
20 |
20. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahiptir. |
0 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|
| Öğrenci İş Yükü - AKTS |
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders ile İlgili Çalışmalar |
|
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) |
14 |
2 |
28 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
4 |
56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar |
|
Ödev, Proje, Diğer |
0 |
0 |
0 |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
8 |
8 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı |
1 |
10 |
10 |
|
Toplam İş Yükü: | 102 |
| Toplam İş Yükü / 25 (s): | 4.08 |
| Dersin AKTS Kredisi: | 4 |
|
|
|