DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : İngilizce Dersin Kodu : IN 106 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 2 Eğitici(ler)nin Adı : Okutman ELA GÜRSOY Dersin Öğrenme Kazanımları : Make students require English for both professional and social reasons Can use English in a number of international situations Can interact for actions happening now Can ask / answer questions with adjectives and large numbers Can practise asking / answering and writing a description with connecting words Can offer advices and suggestions Can talk about best and worst Can practise ilnesses, the parts of the body and language for making and accepting excuses Make students talk about past and storytelling Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : IN 101 İngilizce Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Öğrencilerin temel İngilizce gramerini öğrenmesi Dersin İçeriği : Temel İngilizce gramer konulari ve basit konusma kaliplari Dersin Dili : İngilizce Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Making requests yok Translation and Communicative Method 2 Past simple ( regular verbs)Positive and negative önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 3 Past Simple ( İrregular verbs) önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 4 Past simple questions önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 5 Questions with how + adjective önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 6 Expressions of quantity önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 7 “Going to” for future plans önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 8 Mid-term exam önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 9 Prepositions of movement önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 10 Linking Words: Because, So, But and Although önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 11 Time Prepositions (in, on, at) önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 12 Comparatives and Superlatives önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 13 Permission and Request önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 14 Should for advise, Suggestions önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 15 Would like/ like , Would prefer/ prefer / revision önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method 16/17 Final exam önceki konuları gözden gecirme Translation and Communicative Method   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Language to go Elementary Simon le Maistre and Carina Lewis Students´ book Teacher´s book Phrase book and worksheets  Tom Hutchinson, English for life, Oxford Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır 3 2 İstatistiksel analiz yöntemlerini uygular 0 3 İstatistiksel sonuç çıkarım (tahmin, hipotez testi, v.b.) yapar 0 4 İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir 0 5 Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlar ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olur 3 6 İstatistiksel paket programları kullanarak model oluşturur ve analiz yapar 0 7 İstatistiksel metotlar arasındaki farkı ayırt eder 0 8 İstatistik ile ilişkili disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur 1 9 İstatistiksel yöntemleri kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar 0 10 Bireysel ve ortaklaşa olarak etkili ve üretken çalışma yapma becerisine sahip olur 0 11 İstatistiğin kullanıldığı bilim alanları ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. 0 12 Olasılık, İstatistik ve Matematiğin temel kavram ve ilkelerini açıklar 0 13 Yaşamda istatistiğin yerini ve önemini belirtir 0 14 İktisadi ve hukuksal temel kavram ve ilkeleri tanımlar 0 15 Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve istatistiksel çözümler üretir 0 16 Matematiksel ve istatistiksel teknikleri kullanarak rasgelelik içeren problemlere model kurma, çözme ve yorumlama 0 17 İstatistiksel verilerin elde edilmesi ve/veya düzenlenmesi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır 0 18 Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü: 60 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.4 Dersin AKTS Kredisi: 2