|
Ders Bilgileri |
|
Dersin Adı |
: |
Osmanlı Tarihi |
|
Dersin Kodu |
: |
ILS319 |
|
Dersin Türü |
: |
Seçmeli |
|
Dersin Aşaması |
: |
Birinci Aşama (Lisans) |
|
Dersin Yılı |
: |
3 |
|
Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
Dersin AKTS Kredisi |
: |
2 |
|
Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Öğr.Gör. MEHMET HERKİLOĞLU Doç.Dr. FATİH YAHYA AYAZ |
|
Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Türk ve İslam tarihi içerisinde Osmanlı devletinin yerini kavrar Osmanlı kültür ve medeniyetini değerlendirir Osmanlı müesseselerinin gelişimini takip eder Osmanlı askerî sistemi hakkında bilgi sahibi olur.
|
|
Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
Dersin Amacı |
: |
Osmanlı Devleti´nin siyasî, sosyal, ve kültürel tarihi hakkında bilgi sahibi olmak |
|
Dersin İçeriği |
: |
Türklerin Anadolu’ya gelişi, Osmanlı beyliği, devletleşme ve kurumlaşma, Anadolu ve Balkanlarda fetihler, İstanbul’un fethi ve imparatorluk, Osmanlının ilerleme ve yükselişi. Osmanlı teşkilat ve medeniyeti. Gerileme ve çöküş döneminde Osmanlı devleti. |
|
Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
Dersin Yeri |
: |
derslik |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Anadolu coğrafyasının siyasî,sosyal,dinî ve ekonomik yapısı |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
2 |
Osmanlı Beyliğinin kurulması |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
3 |
Osmanlı Devleti´nin kurulması |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
4 |
Osmanlı Devleti´nin Balkanlar ve Avrupa´ya yönelmesi |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
5 |
Anadoluda bozgun, fetret dönemi |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
6 |
Osmanlı´nın toparlanması ve Anadolu´yu yeniden fethi |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
7 |
Fatih Sultan Mehmet, İstanbul´un fethi ve imparatorluk |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
8 |
Ara Sınav |
sınav |
Yazılı |
|
9 |
Yavuz´un seferleri ve Hilafet |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
10 |
Osmanlı gücünün sarsılması, arayış, yenilenme ve klasik dönemin sonu |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
11 |
İmparatorluğun dağılması |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
12 |
Osmanlı Devlet teşkilatı |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
13 |
Osmanlı İktisadı |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
14 |
Osmanlı Hukuku |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
15 |
Osmanlı Kurumları |
Kaynak kitaplardan ilgili konuların araştırılması ve okunması |
Anlatım, tartışma |
|
16/17 |
Sınav |
sınav |
Yazılı |
|
|
|
Önerilen Kaynak ve Okumalar |
| Kaynak Türü | Kaynak Adı |
| Ders Notu ve Kitaplar |
Köprülü, M. Fuad (1972): Osmanlı İmparatorluğunun Kuruluşu
İhsanoğlu, Ekmeleddin (1999): Osmanlı Devleti Tarihi, İstanbul
|
| |
| Diğer Kaynaklar | |
|
|
|
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri |
Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
60 |
|
Ödev/Proje/Diğer |
1 |
40 |
|
Toplam |
100 |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı |
40 |
|
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi
|
100 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı
|
60 |
|
Toplam |
100 |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
İslam Dini’nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. |
1 |
|
2 |
Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. |
2 |
|
3 |
İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. |
2 |
|
4 |
Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. |
4 |
|
5 |
Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. |
0 |
|
6 |
Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. |
2 |
|
7 |
Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. |
1 |
|
8 |
İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. |
5 |
|
9 |
Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. |
3 |
|
10 |
İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. |
4 |
|
11 |
İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. |
1 |
|
12 |
Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. |
3 |
|
13 |
İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. |
5 |
|
14 |
Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. |
4 |
|
15 |
Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. |
1 |
|
16 |
Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
0 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|
| Öğrenci İş Yükü - AKTS |
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders ile İlgili Çalışmalar |
|
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) |
14 |
2 |
28 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
1 |
14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar |
|
Ödev, Proje, Diğer |
1 |
4 |
4 |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
8 |
8 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı |
1 |
8 |
8 |
|
Toplam İş Yükü: | 62 |
| Toplam İş Yükü / 25 (s): | 2.48 |
| Dersin AKTS Kredisi: | 2 |
|
|
|