DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Din Psikolojisi Dersin Kodu : IL 215 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 2 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. ASIM YAPICI Prof.Dr. HASAN KAYIKLIK Dersin Öğrenme Kazanımları : 1. Öğrenci bu dersin sonunda, dinsel yaşayışın duygusal, bilişsel ve davranışsal boyutlarını tanımlayabilecek. 2.Dinsel yaşayışları yukarıdaki boyutlarıyla inceleyebilecektir. 3. Dinsel tecrübenin inanç, ibadet ve ahlak boyutlarında değerlendirmeler yapabilecek. 4. Dinsel tecrübe boyutlarının birbirleriyle ilişkisini ortaya koyabilecektir. 5.Bireyi inanmaya veya inanmamaya götüren güdüleri tanımlayabilecek ve bunlar üzerinde psikolojik değerlendirmeler yapabilecektir. 6. Dindarlık, kişilik, kimlik arasında ilişki kurabilecek 7. İçinde yaşadığı toplumun dinsel inanç ve uygulamalarının altında yatan psikolojik süreçleri açıklayabilecek. 8.Dinin insan hayatındaki yerini belirleyebilecek ve buna bağlı olarak insan - din ilişkisini analiz edebilecektir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Öğrenci bireysel dinsel yaşayışı psikolojik bağlamda kavrayıp analiz edebilir. Dersin İçeriği : Bireysel dinsel yaşayışın psikolojik analizi yapılır. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : İlahiyat Fakültesi   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Psikoloji, Din, Din Psikolojisi İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 2 Din Psikolojisinin Tarihsel Gelişimi İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 3 Bireysel Dindarlığın Psikolojik Kaynakları İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 4 Bireysel Gelişim Dönemleri ve Dinsel Yaşayış İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 5 Bireysel Gelişim Dönemleri ve Dinsel Yaşayış İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 6 Dua ve İbadet İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 7 İman-İnanç İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 8 Ara Sınav İlgili Kaynakları Okuma Yazılı ve sözlü sınav 9 Şüphe, İnançsızlık, Ateizm İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 10 Kişilik ve Dinsel Yaşayış İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 11 Dinsel Değişim ve Din Değiştirme İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 12 Tasavvuf Psikolojisi İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 13 Modern Dünyada Din ve Dindralık İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 14 Dinsel Yaşayış ve Ruh Sağlığı İlgili Kaynakları Okuma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma 15 Final Sınavı İlgili Kaynakları Okuma Yazılı ve sözlü sınav 16/17 Final Sınavı İlgili Kaynakları Okuma Yazılı ve sözlü sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Kayıklık, H. (2009). "Tasavvuf Psikolojisi", Ankara: Akçağ Yayınları.  Hökelekli, H. (1993),Din Psikolojisi, TDV Yayınları.  Kayıklık, H. (2003)." Orta Yaş ve Yaşlılıkta Dinsel Eğilimler", Adana: Baki Kitabevi.   Peker, H. (2000), Din Psikolojisi, Samsun: Aksiseda Mat.  Kayıklık, H. (2011). "Din Psikolojisi: Bireysel Dindarlık Üzerine", Adana: Karahan Kitabevi.  Yapıcı, A. (2007). Ruh Sağlığı ve Din: Psiko-Sosyal Uyum ve Dindarlık, Adana: Karahan Kitabevi. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 0 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 İslam Dini’nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. 1 2 Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. 5 3 İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. 0 4 Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. 2 5 Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. 0 6 Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. 0 7 Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. 2 8 İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. 1 9 Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. 2 10 İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. 0 11 İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. 5 12 Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. 3 13 İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. 5 14 Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. 5 15 Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. 1 16 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 4 4 Toplam İş Yükü: 62 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.48 Dersin AKTS Kredisi: 2