DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Doğu Avrupada Siyaset Dersin Kodu : IR 335 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. FULYA MEMİŞOĞLU Dersin Öğrenme Kazanımları : Orta ve Doğu Avrupa’da komünizmin tarihsel mirasını - komünist idarenin tarihi, reformların yetersizliği ve komünist sistemin dağılması konuları dahil - analiz eder. Orta ve Doğu Avrupa’da demokrasiye geçiş sürecinin siyasal boyutlarını - yeni anayasal çerçeve, parti sistemleri, sivil toplumun gelişimi konuları dahil- eleştirel bir bakışla açıklar. Bölgede devlet planlı ekonomiden serbest piyasa ekonomisine geçiş süreci ve sistemik değişimile karşılaşılan temel sorunları analiz eder. Post-komünist devletlerin Avrupa siyasi, ekonomik ve güvenlik yapılarına entegrasyonunun ve bölgesel işbirliğinin etkilerini inceler. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bu dersin amacı, komünizm sonrası Orta ve Doğu Avrupa ülkelerinin demokrasiye geçiş sürecine eleştirel değerlendirmeler yapmaktır. Dersin İçeriği : Bu derste Doğu Avrupa´da komünist dönem ve sonrasında yaşanan gelişmeler incelenecektir. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Giriş: Orta ve Doğu Avrupa´da post-komünist dönüşüm süreci Yok Düz Anlatım,Tartışma 2 Komünist sistem Kaynak okuma Düz Anlatım,Tartışma 3 Reform süreci, yetersizlikler ve komünizmin çöküşü 1 Kaynak okuma Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 4 Reform süreci, yetersizlikler ve komünizmin çöküşü 2 Kaynak okuma, ödev hazırlama Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 5 Demokrasiye geçiş 1: Polonya, Çek Cumhuriyeti, Macaristan Kaynak okuma, ödev hazırlama Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 6 Demokrasiye geçiş 2: Batı Balkanlar Kaynak okuma, ödev hazırlama Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 7 Cumhurbaşkanları, hükümetler ve parlamentolar Kaynak okuma Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 8 Ara sınav Sınava hazırlık - 9 Siyasi partiler ve parti sistemleri Kaynak okuma Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 10 Komünist partilerin yönetime dönüşü Kaynak okuma Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 11 Demokratikleşme ve sivil toplum Kaynak okuma Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 12 Ekonomik dönüşüm Kaynak okuma Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 13 1990 sonrası Avrupa Birliği genişleme süreci Kaynak okuma Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 14 Orta ve Doğu Avrupa´nın Avrupalılaşması Kaynak okuma Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 15 Genel değerlendirme Ödev hazırlama Düz Anlatım, Küçük Grup Tartışması,Sözlü Sunum 16/17 Final sınavı Sınava hazırlık -   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  S. White, J. Batt and P. Lewis eds.(2007), Developments in Central and East European Politics, UK: Palgrave Macmillan. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 4 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli sorunları tanımlama, analiz etme, uygun çatışma-çözümlemetekniklerini ortaya koyma ve müzakere becerilerini geliştirir. 4 2 Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. 4 3 Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. 4 4 İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder. 4 5 Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. 4 6 Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular. 3 7 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içersindeki olguları açıklayabilecek kavramsal ve kuramsal yetkinliğe sahip olur. 4 8 Sosyal bilimler alanı uygulamaları için ihtiyaç duyulan modellemeler için veri toplama, elde edilen verileri yorumlar ve analiz eder. 2 9 Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 5 10 Eleştirel düşünme becerisini geliştirir. 5 11 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. 4 12 Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. 4 13 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojilerin içerisinde uluslararası ve ulusal sorunları saptama, bu sorunlar karşısında uygun çözümleme tekniklerini seçme ve uygun ampirik çalışmaları uygulamaya koyar. 2 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 4 10 40     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 139 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.56 Dersin AKTS Kredisi: 6