DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Sanat Eserleri İnceleme Dersin Kodu : GRS425 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 4 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Öğr.Gör. NERMİN TANBUROĞLU Dersin Öğrenme Kazanımları : Farklı düşünce biçimlerinin sanata farklı eleştirel bakış geliştirdiğinin farkına varır. Sanat nesnesinin yapısal çözümlemesini yapma konularında bilgi edinir. Sanatı bütünsel anlamda lgılayabilmede sanatsal eleştiri biçiminin gerekliliğinin farkına varır. Sanat kültürü, estetik farkındalık, sanatsal eleştiri konuları hakkında bilgi edinir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Sanatın çok yönlü anlamlandırılmasının bir kolunu oluşturan sanat eleştirisinin çeşitlerini kavratarak bireye sanatsal eleştiri bakışı kazandırmak Dersin İçeriği : Eleştiri ve sanat eleştirisi üzerine, eleştirinin işlevleri, tarihsel süreç içerisinde eleştiri biçimleri; Saltçı Eleştiri, Sosyolojik Eleştiri, Marksist Eleştiri, Psikanalist Eleştiri, Post Modern Eleştiri, feminist Eleştiri. Eleştiri yazılarından örnekler. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Dersin içeriği, kapsamı ve kaynakların tanıtılması Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 2 Eleştiri ve sanat eleştirisi üzerine Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 3 Eleştirinin sanat yapıtı, sanatçı ve sanat alımlayıcısı açısından işlevleri Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 4 Eleştirinin kuramsal düzeyde Batı dünyasında gelişmesi Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 5 Saltçı eleştiri kuramı Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 6 Dış dünyaya ve topluma dönük eleştiri (Tarihsel ve Sosyolojik eleştiri) Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 7 Devam: Dış dünyaya ve topluma dönük eleştiri (Marksist eleştiri) Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 8 Vize Sınavı Soru Hazırlama Yazılı Sınav 9 Sanatçıya dönük eleştiri Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 10 Psikanalist eleştir Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 11 Sanat yapıtına dönük eleştiri Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 12 Sanat alımlayıcısına dönük eleştiri Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 13 Feminist eleştiri Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 14 Eleştiri yazılarından örnekler ve değerlendirme Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 15 Eleştiri yazılarından örnekler ve değerlendirme Kaynak Okuma Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt 16/17 Final Soru Hazırlama Yazılı Sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Terry BARRETT, Sanatı Eleştirmek, Günceli Anlamak, Hayalperest Yayınevi, İstanbul,2012  J.C. CARLONI- J.C. FILLOUX, Eleştiri Kuramları, Kuzey Yayınları, Ankara, 1984  Berna MORAN, Edebiyat Kuramları ve Eleştiri, Cem Yayınevi, İstanbul,1991  Sıtkı M. ERİNÇ, Kültür Sanat- Sanat Kültür, Ütopya Yayınları, Ankara, 2004  Sıtkı M. ERİNÇ, Kültür Sanat- Sanat Kültür, Ütopya Yayınları, Ankara, 2004  Sıtkı M. ERİNÇ, Sanatın Boyutları, Ütopya Yayınları, Ankara, 2004 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 50     Ödev/Proje/Diğer 3 50 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Sanat ve Tasarımın temel elemanlarını ve ilkelerini tanıma. 0 2 Grafik tasarım uygulamalarını etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası sanatsal, kültürel unsurları tanıma. 3 3 Görsel iletişimin teknolojik gelişmelerine paralel olarak, uygulamalarında kullanabilecek düzeyde yenilikleri takip etme ve değerlendirme. 0 4 Kitle iletişim ortamları, iletişim yöntemleri ve iletişim öğelerini tanımlama. 0 5 Sanat ve tasarımın temel ölçütlerini kullanarak, görsel iletişim sorunları için yaratıcı, özgün, ekonomik, estetik alternatif taslaklar hazırlama. 3 6 Alanına ilişkin bilgileri, farklı disiplinlerin bilgileri ile birlikte kullanma. 2 7 Alanındaki bilgileri izleyebilecek ve iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanma. 0 8 Tasarlama sürecinde farklı malzeme, boya ve teknolojik araç gereçleri kullanma. 0 9 Araştırma, bilgiye ulaşma ve diyalektik yapabilme yöntem ve tekniklerini kullanma. 4 10 Bilgi ve iletişim teknolojilerini hem öğrenme sürecinde hem de tasarlama sürecinde etkin biçimde kullanma. 0 11 Toplumsal, kültürel, bilimsel ve sanatsal değerlere karşı sorumlu bir yurttaş olma. 5 12 Bireysel ve grup halinde etkin çalışabilme ve sorumluluk alma. 0 13 Zamanı verimli kullanarak, planlı, titiz ve disiplinli değerlendirme. 3 14 Okuma, okuduğunu anlama ve yorumlama, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. 4 15 Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahip olma. 3 16 Meslektaşları, işverenleri ve hizmet sunduğu bireyler ile sağlıklı iletişim kurma. 0 17 Çevreyi koruma, mesleğinin etik ve hukuksal değerlerini savunma konusunda bireysel ve mesleki itina gösterme. 0 18 Grafik Tasarım mesleğinin toplumsal yaşam içindeki yerini ve önemini ayırt etme. 0 19 Dilini doğru yazma, kullanma ve tasarımlarında bu konuda sorumluluk gösterme. 3 20 işlevini yerine getirebilen, iletişimini gerçekleştiren ve hedef kitleye ulaşabilen tasarımlar yaratma. 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 2 6 12 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 3 8 24     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü: 66 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.64 Dersin AKTS Kredisi: 3