DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : İngilizce 1 Dersin Kodu : İNG111 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 2 Eğitici(ler)nin Adı : OkutmanDr. MUHİTTİN ERSUNGUR Dersin Öğrenme Kazanımları : Sıklıkla kullanılan cümleleri ve deyimleri anlayabilir. (örnek: basit kişisel ve aile ile ilgili bilgiler) Aşina olduğu ve günlük bilgileri içeren konularda bilgi alışverişinde bulunabilir. Günlük yaşamla ilgili yazılı metinlerde ana temayı anlayabilir. Kişisel ilgi alanıyla ilgili konularda basit bir şekilde kompozisyon yazabilir. Basit deyim ya da kelimelerle geçmişi hakkında bilgi verebilir. Bir fikir ya da plan ile ilgili olarak düşüncelerini ifade edebilir ve açıklamalarda bulunabilir. Yabancı dilin (İngilizce) konuşulduğu bir yerde kendi başının çaresine bakabilir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : İNG111 İngilizce 1 Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Öğrenciler günlük ifadeleri ve ihtiyaç duyacakları kalıplardan oluşan temel deyimleri öğrenir, anlar ve bu ifadeleri kullanır. Kendisini veya başkalarını nasıl tanıtacağını öğrenir. Nerede yaşadığı, ne işle meşgul olduğu, niye bir yabancı dil öğrendiği gibi sorulara cevap verir. Eğer karşısındaki kişi yavaşça ve anlaşılır bir şekilde konuşursa onunla iletişime geçer Dersin İçeriği : Selamlama, isimler, sayılar, günler, aylar, mevsimler, bu…, şu…., saat kaç? Kim…? Ne…? Nerede…? Günlük alışkanlıklar hakkında konuşma, zaman edatları; at, on, in. Yeteneler (yapabilirlik; can ya da cannot), aile ağacı; sahiplik sıfatları (benim, senin, onun, …,), zorunluluk, gereklilik; -meli, malı, gereksizlik, Sahiplik, Kaç tane…?, Ne kadar…?, çok, az, bir kaç tane, Yer edatları; altında, üstünde, yanında, arasında, içinde, dışında. Teklifte bulunma; ….lim, …..lım (gidelim, izleyelim). Yardım isteme; …ebilirmisin? (kapıyı açabilir misin?). Öneride bulunma; …. ister misin? Dersin Dili : İngilizce Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Kendini tanıtma, isimlerin tekil ve çoğul halleri, Ne...? Soru-Cevap, uyruk öğrenme, Ülkeler Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 2 İyelik sıfatı (´s), sıfatlar, geniş zaman, sıradan bir günü anlatma. Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 3 Geniş zaman soru ve olumsuz yapı, sıfarlar-filler-isimler. Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 4 Tatil hakkında konuşma ve yazma, bir, birkaç, biraz, hiç Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 5 sahiplik (have, has) hakkında konuşma ve yazma. Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 6 sevdiğiniz/sevmediğiniz sporlar hakkında konuşma ve yazma, fiil+ing. Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 7 bir alış-veriş merkezinde bilgi sorma, vardır, yoktur, var mıdır, yok mudur, bir, bir kaç, hiç, biraz. Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 8 sıklık zarfları, haftasonu faaliyetleri konusunda anket düzenleme Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 9 Yer zarfları (içinde, üstünde, de-da), nesnelerin nerede olduklarını sorma, şimdiki zaman. Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 10 Yarıyıl arasınavı Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 11 İstekte bulunma, kafeteryada yiyecek-içecek siparişi verme, yetenek ifade eden yapı: -ebilmek,-abilmek (can). Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 12 ´olmak (be)´ fiilinin di´li geçmiş hali, düzenli fiiller, Geçen hafta ne yaptın? Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 13 Di´li geçmiş zaman; düzenli fiiler kullanılarak Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 14 arkadaşlarla mülakat ve kompozisyon yazma Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 15 Repetition Ders Notları ve referans kitaplar Dilbilgisi-Çeviri Yöntemi 16/17 Final sınavı Ders Notları ve referans kitaplar   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  College English by Dr. Muhittin Ersungur Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 1 2 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir. 1 3 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 1 4 İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. 1 5 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanır. 1 6 Teknik resim kullanarak iletişim kurabilir. 1 7 Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. 1 8 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. 1 9 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olur. 1 10 Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olur. 1 11 İnşaat mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma 1 12 Karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme 1 13 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri ve araçları seçer ve kullanır. 1 14 İnşaat mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme 1 15 Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin olarak çalışabilme becerisi kazanır. 1 16 Bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 1 17 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 1 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 0 0 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 8 8 Toplam İş Yükü: 41 Toplam İş Yükü / 25 (s): 1.64 Dersin AKTS Kredisi: 2