DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Çevre Mühendisliğine Giriş 1 Dersin Kodu : CMZ103 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. AHMET YÜCEER Dersin Öğrenme Kazanımları : Çevre Kirlenmesi ve Kontrolü Hakkında Mühendisliğe uygun bilincin öğrenilmesi ve kavranması amaçlar. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bu dersin temel amacı çevre mühendisliği öğrencilerine kirliliği, kirlilik kontrolü, ekolojik denge, doğal döngülerin temel ilkeleri, çevre yönetimi için küresel işbirliğinin gerekliliği ve sürdürülebilir kalkınma tanıtmaktır. İkinci amaç multi-disipliner bir uygulama olarak çevre mühendisliği geniş bir perspektif ile öğrencilere tanıtmaktır. Sözlü iletişim ve etik tartışmalar çevre mühendisliği problem çözme bağlamsal anlayış ve pratik yaklaşımlar geliştirilmesi ayrılmaz bir parçasıdır. Dersin İçeriği : Çevrenin tanımı ve genel çevrim. İnsan ve çevre kirlenmesi, kirlilik kaynakları, suların kirlenmesi, akarsuların kirlenmesi, göllerin kirlenmesi, su kirlenmesi kontrolü, katı atıklar. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslikler   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Temel çevre bilgisi Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 2 Suların kirlenmesi temel bilgi Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 3 Suların kirlenmesi ve kontrolü Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 4 Suların kirlenmesi ve kontrolü Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 5 Akarsu kirliliği ve kontrolü Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 6 Akarsu kirliliği ve kontrolü Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 7 Göl kirlenmesi ve kontrolü Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 8 Ara sınav Arasınav Hazırlığı Yazılı sınav 9 Su kalitesi ve kontrolü Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 10 Katı atıklar temel bilgi Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 11 Katı atıkların yönetimi Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 12 Katı atıkların yönetimi Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 13 Katı atıkların yönetimi Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 14 Katı atıkların yönetimi Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım ve tartışma 15 Sınav Haftası Dönem sonu sınavına hazırlık Yazılı sınav 16/17 Sınav Haftası Dönem sonu sınavına hazırlık Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Karpuzcu M, 1996. Çevre Kirlenmesi ve Kontrolü, Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Gebze. Diğer Kaynaklar  Toröz İ, 2011. Çevre Mühendisliğine Giriş, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma 4 2 Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme 4 3 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi 4 4 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi 4 5 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi 3 6 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi 3 7 Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme 4 8 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme 4 9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme 5 10 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma 3 11 Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme 5 12 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 5 13 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık 3 14 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak 4 15 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 1 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 13 3 39     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 13 7 91 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 145 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.8 Dersin AKTS Kredisi: 6