DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : İhale Hukuku Dersin Kodu : HFS408 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Alt Aşama (Önlisans) Dersin Yılı : 4 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 2 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. DİDEMÖZALPAT Dersin Öğrenme Kazanımları : Bu dersin amacı: ihalelerin temel özelliklerinin, yapılış usulünün, ihale sözleşmelerinin sonuçlandırılmasının ve ihalelere karşı başvuru yollarının gösterilmesidir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Kamu sektöründe harcama ve satın alma süreçlerini ve bu süreçlerin hukuksal çerçevesini ve başvuru yollarını incelemek, kamu ihaleleri konusunda temel bilgileri kazandırmaktır. Dersin İçeriği : Kamu İhale hukuku, Kamu İhale Kanunu, İhale sözleşmeleri, ihalelerde kullanılan yöntemler ve başvuru yolları. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Dersin amacı ve içeriği hakkında genel bilgiler verilmesi; İdarenin Sözleşmeleri: İdari Sözleşme ve Kamu İhale Sözleşmesi Ayrımı Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 2 Kamu ihalesi Kavramı, İhalelerin Özellikleri Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 3 Kamu İhale Hukukunun Hukuksal Kaynakları Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 4 Kamu ihale hukukunun gelişimi ve kamu ihale hukukuna hakim ilkeler Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 5 Kamu ihale işlemi ve sözleşmeleri İdari işlemin unsurları, türleri Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 6 İhale Usulleri;İhale komisyonunun oluşumu ve görevleri Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 7 İhale Aşamaları ve İhalelerde teminat Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 8 Ara sınav 9 Tekliflerin sunulması ve karara bağlanması Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 10 İhale süreci, kamu ihale işlemlerinde hukuka aykırılık halleri ve yaptırımlar Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 11 İhalenin iptali ve Kamu İhalelerine Katılma Yasağı Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 12 İhalelere Yönelik İdari Başvuru Yolları Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 13 Kamu ihalelerinin yargısal denetimi Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 14 Ekonomik kamu düzeni Okuma Ders Anlatımı, soru-cevap 15 Kamu İhale Kurumunun Yapısı ve İşlevleri Ders Anlatımı, soru-cevap 16/17 Dönem sonu sınavı   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  1. GÜNDAY Metin, İdare Hukuku, İmaj yayınevi, Ankara 2011. 2. GÖZLER Kemal, İdare Hukuku, Ekin yayınevi, Bursa 2011. 3. GÖZÜBÜYÜK Şeref/ TAN Turgut, İdare Hukuku, Turhan Kitabevi, Ankara 2012. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Mesleki yabancı dil derslerini takip etmek suretiyle bir yabancı dilde hukuk alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilme 1 2 Alanıyla ilgili yazılı ve sözlü bilimsel çalışmalar yapabilme 2 3 Genel hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme 3 4 Kanunlaştırma süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma 3 5 Devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi arasındaki ilişkileri düzenleyen hukuk kurallarına hâkim olma ve bu kuralları yorumlayabilme 3 6 Ülkenin idari teşkilatında kaymakam, vali, emniyet müdürü, mülkiye müfettişi vb. görevler üstlenebilme; bankacılık ve finans gibi alanlarda üst düzeyde görevler alabilme 4 7 Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma 1 8 Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini bilme 4 9 Hukukun her bölümünde onunla ilgili yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararlarını, bunların gelişimini ve bunlarla ilgili olarak bilimsel değerlendirmelerden haberdar olma 4 10 Ulusal ve uluslararası hukuk kaynaklarına ulaşabilme ve bu kaynakları somut olaylarda kullanabilme 2 11 Hukuk Fakültesi mezunu olarak hakimlik, savcılık, avukatlık, noterlik, hukuk müşavirliği gibi faaliyetlerde bulunabilmesi. 3 12 Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma 4 13 Hukukun temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme; hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilme, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulundurup, stratejik yaklaşım geliştirebilme 4 14 Günlük olaylara karşı objektif ve adil tutumlar içerisinde olması, hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet, etik ve disiplin anlayışına sahip olması. 4 15 Hukuku insanlığın ihtiyaçları doğrultusunda sorgulayabilecek, eleştirebilecek ve geliştirebilecek bir dünya görüşüne sahip olması 2 16 Yazılı ve sözlü iletişim kurabilme; bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme; ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilen, alternatif çözümler üretebilen, bilgileri analiz eden ve inisiyatif kullanabilen yetkinlikte olma 2 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 1 1     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü: 59 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.36 Dersin AKTS Kredisi: 2