DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Uzmalık Eğitimi Spor Dalı (basketbol) Dersin Kodu : AE 216 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Okutman ERCAN YELDAN Dersin Öğrenme Kazanımları : Takım savunmalarını anlatabilme Takım savunmalarını planlayabilme Takım Savunmalarını uygulayabilme Hızlı hücumda geçiş oyunlarını anlatabilme Hızlı hucumun saha uygulamalarını planlayabilme Hızlı hucumun saha uygulamalarını uygulayabilme Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Antrenörlük Yapacak Öğrencilerin Basketbol Taktik Hareketlerini Bilişsel ve Devinimsel düzeyde öğrenme ve öğretme becerileri edinmelerini saglamak Dersin İçeriği : Basketbol oyunun temel teknik Hareketlerin ve becerilerinin Öğrencilere kazandırıması Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : saha   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Taktik:Baskılı alan savunmaları genel kurallar Isınma Uygulamalı Anlatım 2 Taktik:baskılı alan savunmaları 2-2-1,2-1-2 Isınma Uygulamalı Anlatım 3 Taktik:Baskılı alan savunmaları 1-3-1,1-2-1-1-1 Isınma Uygulamalı Anlatım 4 Taktik.baskılı alan savunmaları 1-2-2,3-2 Isınma Uygulamalı Anlatım 5 Taktik.Baskılı alan savunmalarından top çıkartma kenardan ortaya girme Isınma Uygulamalı Anlatım 6 Taktik:Baskılı alan savunmalarına top çıkartma top çıkartanın ortaya girmesi Isınma Uygulamalı Anlatım 7 Taktik:Hızlı hucüm 4 ve 5 numaraların hucüm sahasına gelişleri Isınma Uygulamalı Anlatım 8 VİZE VİZE VİZE 9 Taktik:Hızlı hucüm karşı sahada kısa oyunlar Isınma Uygulamalı Anlatım 10 Taktik:hızlı hucüm (translatıon game) Isınma Uygulamalı Anlatım 11 Taktik:Hızlı hucüm(Translatıon game) Isınma Uygulamalı Anlatım 12 Taktik:Hareketli hucüm (motion offense) Isınma Uygulamalı Anlatım 13 Taktik:Hareketli hucüm (motion offense) Isınma Uygulamalı Anlatım 14 Genel tekrar ve değerlendirme Isınma Uygulamalı Anlatım 15 Genel tekrar ve Değerlendirme Isınma Uygulamalı Anlatım 16/17 YARI YIL SONU SINAVI YARI YIL SONU SINAVI YARI YIL SONU SINAVI   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  1)-Şen.C Basketbol Teknik Bağırgan Yayınevi ANKARA 2000 2)-Sevim.Y Basketbol Teknik-Taktik-Kondisyon Nobel Yayınevi ANKARA 2005 3)-Erdoğan.B Basketbolun Temelleri Mattek Matbacılık ANKARA 2006 4)-Burgul.A,Çulha.A Basketbol Tekniği Nehir Yayıncılık ANKARA 1991 1)-Şen.C Basketbol Teknik Bağırgan Yayınevi ANKARA 2000 2)-Sevim.Y Basketbol Teknik-Taktik-Kondisyon Nobel Yayınevi ANKARA 2005 3)-Erdoğan.B Basketbolun Temelleri Mattek Matbacılık ANKARA 2006 4)-Burgul.A,Çulha.A Basketbol Tekniği Nehir Yayıncılık ANKARA 1991 1)-Şen.C Basketbol Teknik Bağırgan Yayınevi ANKARA 2000 2)-Sevim.Y Basketbol Teknik-Taktik-Kondisyon Nobel Yayınevi ANKARA 2005 3)-Erdoğan.B Basketbolun Temelleri Mattek Matbacılık ANKARA 2006 4)-Burgul.A,Çulha.A Basketbol Tekniği Nehir Yayıncılık ANKARA 1991 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 70     Ödev/Proje/Diğer 1 30 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 5 2 Spora ve antrenmana katılım stratejilerini aktif olarak kullanır 4 3 Spor ile ilgili temel kavram ve kuramları açıklar 4 4 Spor eğitim mevzuatını, yönetmeliğini ve spor eğitim programını açıklar 5 5 Spor alanlarında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. 4 6 Mesleki ve bireysel gelişim için; araştırma,keşfetme,alternatif çözüm yolları üretme,bilgiye ulaşma,eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. 3 7 Etkin dinleme,empati kurma,kendini ifade etme ve teknolojiyi kullanarak etkili iletişim becerisine sahiptir 4 8 Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. 4 9 Farklı eğitim kademesindeki sporculara yönelik antrenman uygulamaları yapar 3 10 Sporculara ve takıma uygun antrenman ortamını tasarlar ve düzenler 3 11 Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. 4 12 Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar. 4 13 Spor bilimlerinde bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar 3 14 Sporcuların gelişimsel özelliklerini, bireysel farklılıklarını, ilgi ve gereksinimlerini göz önünde bulundurarak yıllık-günlük antrenman planları hazırlar 5 15 Spor branşı ile ilgili bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bir bilimsel araştırma projesini planlar, yürütür ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlar 4 16 Farklı gelişim ve özelliklere uygun antrenman uygulamalarının neler olduğunu açıklar 3 17 Sporcuların gelişimlerini desteklemek ve eğitimin kalıcılığını sağlamak amacıyla çok yönlü antrenman metotları kullanır. 3 18 Eğitim amaçlarına ulaşmak için bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır 4 19 Sporcuların gelişim düzeylerine ve bireysel özelliklerine uygun materyal seçer,hazırlar ve kullanır. 4 20 Mesleki etik ilkelere uygun davranır 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 4 56     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 4 4     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 4 4 Toplam İş Yükü: 124 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.96 Dersin AKTS Kredisi: 5