DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Uzmalık Eğitimi Spor Dalı (voleybl) Dersin Kodu : AE 207 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 4 Eğitici(ler)nin Adı : Okutman ZEHRA GİRMEN Dersin Öğrenme Kazanımları : 1-Voleybol temel teknik kavramlarını açıklayabilme 2-Voleybol performansının yapısı ve performans faktörlerini açıklayabilme 3-Beceri antrenmanı çeşitliliğini uygulayabilme 4-Öğrenme ve öğretme için yöntemleri sunma 5-Beceri antrenmanı için alıştırma organizasyonu hazırlama 6-Alıştırmaları uygulama 7-Pratik koçluk becerileri ve yöntemsel yardımları yapabilme Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bu dersin genel amacı, voleybol oyunu için gerekli temel teknik ve taktik bilgi beceri ve tutumları kazanmaktır. Bu genel amaç doğrultusunda aşağıdaki öğrenme çıktılarının kazanılması beklenmektedir. Dersin İçeriği : voleybol teknik ve taktik becerilerinin kazanılması. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : saha, derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Dersin işleniş biçimi hakkında genel bilgi ve konuşma Araştırma,uygulama ve ısınma Anlatım, Tartışma, Soru- Yanıt 2 Voleybol`un özelliği ve antrenmanın temel görevleri Araştırma,uygulama ve ısınma Anlatım, Tartışma, Soru- Yanıt 3 Voleybol performansının yapısı ve performans faktörleri Ön araştırma Anlatım, Tartışma, Soru- Yanıt 4 Voleybol performansının yapısı ve performans faktörleri Ön araştırma Uygulama 5 Voleybol performans faktörleri Ön araştırma Uygulama 6 Beceri antrenmanı Ön araştırma Anlatım, Tartışma, Soru- Yanıt 7 Öğrenmek için kurallar Ön araştırma Uygulama 8 Vize Vize Vize 9 Öğrenme ve öğretme için yöntemler Ön araştırma Anlatım, Tartışma, Soru- Yanıt 10 Beceri antrenmanı için alıştırma organizasyonu Ön araştırma Anlatım, Tartışma, Soru- Yanıt 11 Alıştırmalar nasıl hazırlanmalı? Ön araştırma Uygulama 12 Pratik koçluk becerileri ve yöntemsel yardımlar Araştırma,uygulama ve ısınma Anlatım, Tartışma, Soru- Yanıt 13 Alıştırma biçimleri Ön araştırma Anlatım, Tartışma, Soru- Yanıt 14 Koçluk becerilerinin kullanıldığı alıştırmalar Araştırma,uygulama ve ısınma Uygulama 15 Genel tekrar Araştırma,uygulama ve ısınma Uygulama 16/17 Final sınavı Final sınavı Final sınavı   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  1-Dr.Kürşat Karacabey-Dr.Abdullah Paşaoğlu,Antrenman Teorisi ve Antrenör, İstanbul-2007 2-Mark Tennant , Taktik Açıdan Voleybol Takım Oyunu,Ankara-1986 3-Prof.Dr.Sedat Muratlı –Osman Kalyoncu – Gülşah Şahin.Antreman ve Müsabaka .İstanbul-200 4-İlknur Keskin- A.Burcu Tuner- Hatice Küçükgöz- Tanju Bağıran. Antreman Kuramı ve Yöntemi. Ankara 2007 5-Dr.Horst Baacke .Voleybol Antremanı –Üst Düzey Koç ve Takımlar İçin El Kitabı-1-2 .Voleybol Antrenörleri Derneği 1989 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 5 2 Spora ve antrenmana katılım stratejilerini aktif olarak kullanır 5 3 Spor ile ilgili temel kavram ve kuramları açıklar 5 4 Spor eğitim mevzuatını, yönetmeliğini ve spor eğitim programını açıklar 5 5 Spor alanlarında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. 5 6 Mesleki ve bireysel gelişim için; araştırma,keşfetme,alternatif çözüm yolları üretme,bilgiye ulaşma,eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. 5 7 Etkin dinleme,empati kurma,kendini ifade etme ve teknolojiyi kullanarak etkili iletişim becerisine sahiptir 5 8 Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. 5 9 Farklı eğitim kademesindeki sporculara yönelik antrenman uygulamaları yapar 5 10 Sporculara ve takıma uygun antrenman ortamını tasarlar ve düzenler 5 11 Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. 5 12 Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar. 5 13 Spor bilimlerinde bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar 5 14 Sporcuların gelişimsel özelliklerini, bireysel farklılıklarını, ilgi ve gereksinimlerini göz önünde bulundurarak yıllık-günlük antrenman planları hazırlar 5 15 Spor branşı ile ilgili bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bir bilimsel araştırma projesini planlar, yürütür ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlar 5 16 Farklı gelişim ve özelliklere uygun antrenman uygulamalarının neler olduğunu açıklar 5 17 Sporcuların gelişimlerini desteklemek ve eğitimin kalıcılığını sağlamak amacıyla çok yönlü antrenman metotları kullanır. 5 18 Eğitim amaçlarına ulaşmak için bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır 5 19 Sporcuların gelişim düzeylerine ve bireysel özelliklerine uygun materyal seçer,hazırlar ve kullanır. 5 20 Mesleki etik ilkelere uygun davranır 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 16 4 64     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 10 4 40 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 4 4     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü: 110 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.4 Dersin AKTS Kredisi: 4