DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : İleri Zemin Mekaniği I Dersin Kodu : İM-519 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. ABDULAZİM YILDIZ Dersin Öğrenme Kazanımları : Zeminlerin mühendislik ve endeks özelliklerini tanımlayabilir ve değerlendirebilir. Zemin davranışı üzerinde suyun etkisini fark edip değerlendirebilir Sızma problemlerinde gelişmiş analiz yöntemlerini uygulayabilir Mühendislik problemlerinin çözümünü yorumlama, değerlendirme, raporlama ve onları sunma becerisi kazanır. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bu dersin amacı lisans düzeyinde verilen zemin mekaniği-I dersi kapsamındaki konuların genel tekrarının yapılması ve hatırlanmasının sağlanmasıdır. Zeminlerin oluşumu, endeks ve yığın özellikler, kompaksiyon, permeabilite ve sızma, zeminlerde gerilme konularının ileri seviyede öğrenilmesi hedeflenmektedir. Dersin İçeriği : Zeminlerin oluşumu, ağırlık-hacim İlişkileri, temel tanımlar, granüler zeminlerde boşluk oranı ve kuru birim hacim ağırlık değerleri, relatif sıkılık ve sıkıştırma, dane özgül ağırlığı, dane Çapı Dağılımı, elek analizi ve hidrometre analizi, zeminlerin sınıflandırılması, kil mineralleri, bileşimi ve yapısı. özgül yüzey, kil danelerinin diziliş şekilleri, dokusal özellikler, kohezyonlu zeminlerde kıvam, atterberg limitleri, aktivite, zeminlerin sıkıştırılması, kompaksiyon teorisi ve Proctor kompaksiyon deneyi, arazide sıkıştırma, granüler zeminlerde sıkıştırma, killerde sıkışma, efektif gerilme, doygun zeminlerde efektif gerilme kavramı. kritik hidrolik eğim ve kaynama, doygun olmayan zeminlerde efektif gerilme,darcy kuralı, hidrolik iletkenlik katsayısı ve tayin yöntemleri, permeabilite, sızma, akım ağları, sızmanın nümerik analizi, sızma kuvveti, borulanma-toprak dolgu barajlarda sızma Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Giriş, zeminlerin oluşumu, kil mineralleri Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 2 Zeminlerin fiziksel özellikleri, dane ve yığın özellikleri Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 3 Zeminlerde ağırlık hacim ilişkileri, temel kavramlar ve tanımlamalar, relatif sıkılık, özgül yoğunluk, dane çapı dağılımı, elek analizi, hidrometre analizi, ödev-1. Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 4 Kil mineralleri, yapısı, bileşimi, özgün yüzey, killerde su, flokülleşme, dispersiyon, killerin kıvam özellikleri ve kıvam limitleri Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 5 Zeminlerde sınıflandırma sistemleri, Zeminlerde dane dağılımı ve birleştirilmiş zemin sınıflaması Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 6 Zemin sınıflandırması ile ilgili ödev ve uygulama Farklı kaynaklarında konu araştırılmalı ve ödev hazırlanmalıdır Öğrenciler tarafından yapılacak sunumlar ve tartışma 7 Kompaksiyon teorisi, yöntemleri ve uygulamaları, ödev-3 Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 8 Arasınav İşlenen konulara çalışma Yazılı sınav 9 Efektif gerilme: Doygun zeminlerde efektif gerilme kavramı. Kritik hidrolik eğim ve kaynama. Doygun olmayan zeminlerde efektif gerilme Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 10 İletkenlik: Darcy kuralı. Hidrolik iletkenlik katsayısı ve tayin yöntemleri. Permeabilitenin değişkenliği. Farklı kaynaklarında konu araştırılmalı ve ödev hazırlanmalıdır Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 11 Sızma: Süreklilik denklemi. Akım ağları. Hidrolik kaldırma. İzotrop ve homojen olmayan zeminlerde akım ağları. Permeabilitenin yöne bağlı değişimi. Farklı kaynaklarında konu araştırılmalı ve ödev hazırlanmalıdır Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 12 Sızma (Devamı): Sızmanın numerik analizi. Sızma kuvveti. Borulanma-toprak dolgu barajlarda sızma. Filtre projelendirmesi. Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 13 İki-boyutlu Gerilme Problemleri: Düzlemsel deformasyon durumu. Mohr çemberi. Çizgisel yük ve şerit yük altında gerilme artışları. Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 14 Üç-boyutlu Gerilme Problemleri: Noktasal yük altında gerilme artışı. Alan yükleri altında gerilmeler. Tabakalı zeminlerde gerilmeler. Temel taban basıncı dağılımları Ders kaynaklarında konu araştırılmalı ve okunmalıdır. Power point sunusu ile düz anlatım ve tartışma 15 Ödev ve sunumlar Farklı kaynaklarında konu araştırılmalı ve ödev hazırlanmalıdır Öğrenciler tarafından yapılacak sunumlar ve tartışma 16/17 Dönem sonu sınav İşlenen tüm konuların çalışılması Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar   Özaydın, K., Zemin mekaniği, Birsen yayın, 1999,  Vahit Kumbasar, Fazıl Kip, 1999. ?Zemin Mekaniği Problemleri?, Çağlayan Kitabevi, İstanbul.  BUDHU, M., "Soil Mechanics and Foundation Engineering" 2.Edition, Wiley, 2007 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 4 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde İnşaat Mühendisliği temel alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. 4 2 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. 4 3 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. 5 4 Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. 5 5 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. 5 6 Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. 4 7 Öğrenme becerilerine sahiptir. 3 8 İnşaat Mühendisliğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. 4 9 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını İnşaat Mühendisliği alanındaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda açık bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarır. 4 10 İnşaat Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur. 5 11 İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde etkileşimli olarak kullanır. 4 12 Mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 4 56     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 4 4 16     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 5 5 Toplam İş Yükü: 138 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.52 Dersin AKTS Kredisi: 6