DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Uzmanlık Alan Dersi Dersin Kodu : YLKM-203 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. TUNÇ TÜKEN Dersin Öğrenme Kazanımları : Öğrenci, Literatür taramayı bilir,ulaştığı bilgiler ve elde ettiği deneysel sonuçları ilişkilendirerek çalışmaya yön verebilir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Öğrenci, kendi konusunda araştırmalar yaparak sonuçlarını analiz etme becerisi kazanır Dersin İçeriği : Tez çalışması doğrultusunda güncel bilgi birikimini oluşturmak. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 2 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 3 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 4 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 5 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 6 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 7 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 8 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 9 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 10 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 11 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 12 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 13 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 14 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 15 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi 16/17 Alanı ile ilgili kitap ve makalelerin seçimi ve incelenme Literatür taraması Karşılıklı anlatım, tartışma ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  SCI ve SSCI kapsamındayayın yapan dergileri içine alan veritabanlary Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 60     Ödev/Proje/Diğer 2 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Kimya alanında araştırma yaparak bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir ve yorumlar. 5 2 Kimya alanında uygulanan teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. 5 3 Alanında yeni ve gelişmekte olan uygulamaların farkında olur, inceleme, öğrenme ve uygulama yetkinliği kazanır. 4 4 Kurumsal modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve karşılaşılan sorunları çözümler. 4 5 Kendi alanında bilimsel gelişmeleri takip eder. 4 6 Bilimsel bir çalışmayı planlar ve sürdürebilir. 5 7 Yeni durumlara uyum ve sorun çözebilme becerisi kazanır. 5 8 Alanında yeni teknolojiye ulaşır. 5 9 Alanında bağımsız ve takımlarda çalışma ve sorumluluk alma yetkinliği kazanır. 5 10 Alanında yönlenmeleri izler, karmaşık durumlarda çözümlenme yetkinliği kazanır. 5 11 Çalışmalarının sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunar. Çevre sorunlarına bilimsel yaklaşır. 4 12 Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetir. 5 13 Yaşam alanları ve koşullarını ilgilendiren sorunlara bilimsel yaklaşımlarda bulunarak çözüm üretir, bulunduğu çevreyibilgilendirerek bilinçlendirir. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 5 70     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 2 4 8     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0 0     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 0 0 0 Toplam İş Yükü: 162 Toplam İş Yükü / 25 (s): 6.48 Dersin AKTS Kredisi: 6