DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Tez Çalışması Dersin Kodu : YLSAİT-302 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 24 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. MEHMET ÇELİK Prof.Dr. YASEMEN YANAR Doç.Dr. YEŞİM ÖZOĞUL Doç.Dr. FATİH ÖZOĞUL Doç.Dr. BAHAR TOKUR KARAKAYA Doç.Dr. GÜLSÜN ÖZYURT Dr.Öğr. ÜyesiDr. CANER ENVER ÖZYURT Dr.Öğr. ÜyesiDr. ERHAN AKAMCA Dr.Öğr. ÜyesiDr. GÖKHAN GÖKÇE Prof.Dr. ABDURRAHMAN POLAT Dersin Öğrenme Kazanımları : Çalışma alanında edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde değerlendirebilir ve kullanabilir Alanı ile ilgili bilgiye ulaşmayı öğrenir Tez konusu ile ilgili veri toplayabilir ve değerlendirebilir Tez çalışması sırasında karşılaşacağı sorunları çözebilme ve bu amaçla yöntem kurgulayabilmeyi öğrenir Tez konusundaki son gelişmeleri ve elde ettiği bilgileri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Akademik danışman gözetiminde, öğrencinin çalıştığı alan ile ilgili belirlenen bir konuda literatür taraması, bilgileri toplaması ve derlemesi, bilimsel bir araştırma yapması, elde ettiği verileri yorumlayarak yazılı bir rapor formuna getirebilmesi öğretilir Dersin İçeriği : Bir danışman gözetiminde alanı ile ilgili bağımsız bilimsel bir çalışmayı yürütebilme, veri toplayabilme, değerlendirme ve yayınlamayı kapsar Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Ç.Ü.Su Ürünleri Fakültesi Laboratuarları ve Tesisleri, İçsular ve denizel alanlar   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 2 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 3 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 4 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 5 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 6 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 7 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 8 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar ve ara rapor sunumu Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, yazılı ve görsel sunum 9 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 10 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 11 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 12 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 13 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 14 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 15 Yüksek lisans tez çalışmasına yönelik çalışmalar Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, proje, takım projesi, grup tartışması, tekne ile yapılan örnekleme, laboratuar çalışması 16/17 Tez savunması Kaynak taraması, saha ve/veya laboratuar çalışması Düz anlatım, yazılı ve görsel sunum   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Tez çalışması ile ilgili yayınlar (kitap ve makaleler) Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 0     Ödev/Proje/Diğer 3 100 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Su ürünleri avlama ve işleme teknolojisi konularında lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak edindiği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. 5 2 Uzmanlaştığı alanın ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar. 5 3 Su ürünleri avlama ve işleme teknolojisi alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgiyi farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturur ve yorumlar 5 4 Uzmanlık alanında karşılaştığı sorunları uygun bilimsel yöntemleri kullanarak ve neden sonuç ilişkisi kurarak çözümler 5 5 Su ürünleri avlama ve işleme teknolojisi alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve sonuçlarını değerlendirir. 5 6 Uzmanlık alanıyla ilgili beklenen ya da öngörülmeyen sorunlara yönelik çözüm yöntemi belirler ve sorumluluk alarak çözüm üretir. 5 7 Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır, bu kaynaklardan yararlanır, edindiği bilgi ve beceriyi eleştirel olarak değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir. 5 8 Yaşam boyu öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirir. 5 9 Alanındaki güncel bilgileri veya çalışmalarını yazılı görsel ve sözlü olarak sunabilir. 5 10 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel gözle irdeler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir. 5 11 Bir yabancı dilde sözlü yazılı iletişim kurabilir. 5 12 Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile iletişim teknolojilerini etkin şekilde kullanabilir. 5 13 Uzmanlık alanıyla ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayınlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir, denetler ve bu değerleri öğretir. 5 14 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planı geliştirebilir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri kapsamında değerlendirebilir. 5 15 Alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme becerilerini disiplinler arası çalışmalarda uygular. 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 0 0     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 40 560 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 3 15 45     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü: 607 Toplam İş Yükü / 25 (s): 24.28 Dersin AKTS Kredisi: 24