DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Tez Çalışması Dersin Kodu : YLÇMT-301 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 20 Eğitici(ler)nin Adı : Dersin Öğrenme Kazanımları : Belirlenen konuda uzman olmak Kendi başına problemi tespit etme, çözüm bulma, araştırma yapma yeteneği kazanma Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Yüksek lisans eğitiminin amacına yönelik olarak bilimsel çalışma yapmak Dersin İçeriği : Tez konusunun belirlenmesi Konuya yönelik literatür taramasının yapılması Çözümü gereken bir problemin ortaya konulması Problemin çözümüne ilişkin yöntemin geliştirilmesi Yönteme uygun deneysel ve matematiksel çalışmaların yapılması Sonuçların değerlendirilmesi ve çözümün ortaya konulması Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Öğretim üyesinin ofisi   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 (Bir örnek olarak) Endüstriyel atıksu arıtımında geleneksel teknolojilerin ve farklı teknolojilerin kullanımının araştırılıp değerlendirilmesi ilgili makalelerin ve kaynakların okunması Yüz yüze, bireysel çalışma 2 (Bir örnek olarak) Endüstriyel atıksu arıtımında geleneksel teknolojilerin ve farklı teknolojilerin kullanımının araştırılıp değerlendirilmesi ilgili makalelerin ve kaynakların okunması Yüz yüze, bireysel çalışma 3 (Bir örnek olarak) Endüstriyel atıksu arıtımında geleneksel teknolojilerin ve farklı teknolojilerin kullanımının araştırılıp değerlendirilmesi ilgili makalelerin ve kaynakların okunması Yüz yüze, bireysel çalışma 4 Endüstriyel atıksu arıtımında kimyasal arıtma yöntemlerinin kullanımın değerlendirilmesi ilgili makalelerin ve kaynakların okunması Yüz yüze, bireysel çalışma 5 Endüstriyel atıksu arıtımında fiziksel arıtma yöntemlerinin kullanımın değerlendirilmesi ilgili makalelerin ve kaynakların okunması Yüz yüze, bireysel çalışma 6 Endüstriyel atıksu arıtımında biyolojik arıtma yöntemlerinin kullanımın değerlendirilmesi ilgili makalelerin ve kaynakların okunması Yüz yüze, bireysel çalışma 7 Araştırma bulgularının değerlendirilmesi Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, bireysel çalışma 8 Araştırma bulgularının değerlendirilmesi Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, bireysel çalışma 9 Araştırma bulgularının değerlendirilmesi Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, bireysel çalışma 10 Arıtılabilirlik çalışmalarının yapılması ve sonuçların değerlendirilmesi Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, laboratuar çalışması 11 Arıtılabilirlik çalışmalarının yapılması ve sonuçların değerlendirilmesi Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, laboratuar çalışması 12 Elde edilen sonuçların değerlendirilmesi sonucu uygun arıtma tesisi tasarımının yapılması Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, laboratuar çalışması 13 Elde edilen sonuçların değerlendirilmesi sonucu uygun arıtma tesisi tasarımının yapılması Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, laboratuar çalışması 14 Elde edilen sonuçların değerlendirilmesi sonucu uygun arıtma tesisi tasarımının yapılması Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, laboratuar çalışması 15 Auto CAD çiziminin yapılması ve 3 boyutlu kesitlerinin alınması Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, laboratuar çalışması 16/17 Auto CAD çiziminin yapılması ve 3 boyutlu kesitlerinin alınması Referans alınabilecek ilgili çalışmaların incelenmesi Yüz yüze, laboratuar çalışması   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Ders notları ve kitaplar Diğer Kaynaklar  Veritabanı ve süreli yayınlar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 30     Ödev/Proje/Diğer 13 70 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Bir yabancı dili, yabancı dilde yazılmış bir makaleyi anlayacak ve çevirebilecek düzeyde bilmek 5 2 Kendi alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. 4 3 Öğrencilerin lisans derslerinde aldığı bilgilere ek olarak, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme yani yeterli bilgi birikimini sağlayabilme 5 4 Kendi alanıyla ilişkili olan disiplinler arası etkileşimleri kavrayabilme. 5 5 Kendi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 4 6 Kendi alanında edindiği bilgileri farklı bilim dallarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme,uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek 4 7 Kendi alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak ortaya koymak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilmek 5 8 Kendi alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve beklenmeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik öneriler geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 3 9 Kendi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla analiz edip öğrenmesine yön verebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilmek 3 10 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 5 11 Kendi alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 5 12 Kendi alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 4 13 Kendi alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanabilme. 4 14 Kendi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilmek ve denetleyebilmek 4 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 13 5 65     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 13 15 195 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 13 16 208     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 488 Toplam İş Yükü / 25 (s): 19.52 Dersin AKTS Kredisi: 20