DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Seramik Teknik Resim Dersin Kodu : SRT116 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 2 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. NECDET SAKARYA Dersin Öğrenme Kazanımları : -Düşünsel olarak tasarlanan ürünü teknik olarak anlatabilmeyi öğrenmek -Tasarıyı ölçülendirebilmek -Projelendirme yöntemlerini öğrenmek Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Tasarım sürecinde üretilecek ürünün teknik çizimini yapabilmek, tasarlanacak ürünü projelendirmek, detaylandırmak ve ölçülendirmek yöntemlerini öğretmek amaçlanmaktadır Dersin İçeriği : Seramiğin teknik çizimine dair detaylar. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Teknik resmin tanımı,amacı,kapsamı,geometrik çizimler Verilen kaynakların çalışılması Ders sırasında çizim çalışmaları 2 Temel çizimler,çokgenler,eliptik şekiller,alan ve hacim hesaplamalarının çizim yolu ile yapılması Verilen kaynakların çalışılması Ders sırasında çizim çalışmaları 3 Ölçek kavramı,tanımı,teknik çizimde ölçek kullanımı Verilen kaynakların çalışılması Ders sırasında çizim çalışmaları 4 Cisimlerin üç görünüşünün çizilmesi Verilen kaynakların çalışılması Görsel sunular,örnek çizimlerin gösterilmesi 5 Cisimlerin kesitlerinin çizilmesi Verilen kaynakların çalışılması Görsel sunular,örnek çizimlerin gösterilmesi 6 Seramik ürünlerin çizim tekniklerinin tanıtımı Verilen kaynakların çalışılması Görsel sunular,örnek çizimlerin gösterilmesi 7 Perspektif görünüşün geometrik anlamı ve yorumu ,Perspektifte kullanılan terimler ve anlamları Verilen kaynakların çalışılması Ders sırasında çizim çalışmaları 8 Vize sınavı Verilen kaynakların çalışılması Ders sırasında çizim çalışmaları 9 Perspektif çeşitlerinin anlatımı ve tek,iki,üç kaçma noktalı perspektif çizimi Verilen kaynakların çalışılması Ders sırasında çizim çalışmaları 10 Perspektifte yükseklik Verilen kaynakların çalışılması Ders sırasında çizim çalışmaları 11 İç-Dış mekan yüzey tasarım projesi çizimi ve teknikleri Verilen kaynakların çalışılması Görsel sunular,örnek çizimlerin gösterilmesi 12 Artistik perspektif çizim tekniklerinin anlatımı,renklendirme,malzeme, doku anlatım teknikleri Verilen kaynakların çalışılması Ders sırasında çizim çalışmaları 13 Artistik perspektif çizim tekniklerinin anlatımı,renklendirme,malzeme, doku anlatım teknikleri Verilen kaynakların çalışılması Örnek çalışmaların tanıtılması 14 Artistik perspektif çizim tekniklerinin anlatımı,renklendirme,malzeme, doku anlatım teknikleri Verilen kaynakların çalışılması Hazırlanan projelerin ve maketlerin eleştirel incelenmesi 15 Artistik perspektif çizim tekniklerinin anlatımı,renklendirme,malzeme, doku anlatım teknikleri Verilen kaynakların çalışılması Hazırlanan projelerin ve maketlerin eleştirel incelenmesi 16/17 Final Sınavı Haftası Verilen kaynakların çalışılması Proje değerlendirmesi   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Chıng Francis D.K. Mimarlık ve Sanatta Yaratıcı Bir Süreç Çizim Yem Yayınevi 2006 975-8599-24-0  Y.Mimar Harbi Hotan Mimari Perspektif ve Gölge Yapı-Endüstri Merkezi Yayınları 975-74-38-17-0 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir 4 2 Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir 4 3 Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir 3 4 Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular 3 5 El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir 3 6 Zamanı verimli ve planlı kullanır 5 7 Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir 2 8 Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür 2 9 Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır 3 10 Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur 5 11 Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır 4 12 Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır 2 13 Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır 3 14 Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder 2 15 Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir 3 16 Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir 4 17 Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir 4 18 Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder 0 19 Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir 3 20 Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 2 2     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü: 62 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.48 Dersin AKTS Kredisi: 2