DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Kelam Metodolojisi Dersin Kodu : IL 319 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. İSMAİL YÜRÜK Doç.Dr. İSMAİL ŞIK Dersin Öğrenme Kazanımları : kelam ilminin fikir boyutunun ortaya çıkışını öğrenir Varlık kavramının içeriğini anlar Bilginin tanımlarını, türlerini ve imkanını tanır Kelamda kullanılan delil getirme yöntemlerini bilir Kur´an ve sünnetin kelam ilmindeki yeri ve önemini kavrar Kelam ilminin terminolojisine yüklenen anlamları öğrenir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Kelam alanında bilimsel kriterlere uygun olarak akademik düzeyde araştırma yapabilme becerisi kazanmak Dersin İçeriği : Kelâm ilminin kaynakları(Akıl ve Kur’an), İnancın belirlenmesindeki tavırlar, Dinî ve felsefî metot, Delillendirme yöntemleri, Aklın hükümleri, Varlık ve varlığın sorunları, Bilgi ve değeri, Kelâm ilminde bilginin kaynakları, Kelâmi kavramlar Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : İlahiyat fakültesi derslikleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Sosyal bilimlerde metot problemi konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 2 Felsefi ve kelami metot, selef metodu konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 3 İmana dayalı tavır ve savunmaya dayalı tavır konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 4 Varlık Kavramı ve tanımları konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 5 Varlık-mahiyet ilişkisi konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 6 Hakikat, zat ve hüviyet konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 7 Biginin tanımları ve türleri konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 8 Ara sınav konuyla ilgili makale ve kitaplar Yazılı sınav 9 Bilginin imkanı, marifet ve bilgi arasındaki farklar, bilgi-hikmet-ahlak konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 10 Bilgi elde etme yolları konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 11 Kelam ilminde kullanılan deliller I konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 12 Kelam ilminde kullanılan deliller II konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 13 Mantık ve kelam ilişkisi konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 14 İman Problemi, tanımı ve ilgili kavramlar konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 15 Büyük günah işleyenlerin konumu konuyla ilgili makale ve kitaplar Anlatım, tartışma 16/17 Final sınavı konuyla ilgili makale ve kitaplar Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Muhammed el-Behiy, İslam Düşüncesinin İlahi Yönü, Fecr Yay., Ankara 1982  Seyyid Şerif Cürcani, Ta´rifat, Beyrut 1985  Şaban Ali Düzgün, Varlık ve Bilgi, Beyaz Kule Yay., Ankara 2008  (komisyon), Kelam El Kitabı, (Editör: Şaban Ali Düzgün), Grafiker Yay., Ankara 2012  Bekir Topaloğlu, Kelam İlmi, Damla Yay., İstanbul 1985 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 İslam Dini’nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. 4 2 Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. 2 3 İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. 2 4 Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. 1 5 Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. 2 6 Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. 5 7 Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. 1 8 İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. 2 9 Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. 4 10 İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. 3 11 İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. 5 12 Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. 2 13 İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. 2 14 Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. 3 15 Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. 0 16 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 4 4     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 5 5     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 75 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3 Dersin AKTS Kredisi: 3