DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Hadis 2 Dersin Kodu : IL 326 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. MUHAMMET YILMAZ Prof.Dr. ALİ OSMAN ATEŞ Dr.Öğr. ÜyesiDr. BEKİR TATLI Dersin Öğrenme Kazanımları : Orjinal hadis kaynaklarını tanır Orjinal hadis kaynakları arasında mukayese yapar Hadis metinlerinin türkçe çevirisi konusunda tecrübe kazanır Hadislerin güncel yorumlamasını yapar İlahiyat alanına yönelik problemlerin çözümünde hadis metinlerinden istifade eder Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : IL 121 Hadis Tarihi IL 228 Hadis 1 Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Hz. Peygamber´in söz ve fiileri hakkında özgün metinlerden hadislerin okunmasını sağlamak ve bu konuda birikim kazandırmak. Dersin İçeriği : Temel hadis kaynaklarından ilim, iman, fezail, dua, zekat, namaz, hac gibi kitaplardan seçilmiş metinlerin okunması ve yorumlanması Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : İlahiyat Fakültesi derslikleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Kitabu´l-ilm ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 2 Kitabu´l-ilm ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 3 Kitabu´l-iman ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 4 Kitabu´l-iman ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 5 Kitabu´l-fezail ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 6 Kitabu´d-dua ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 7 Kitabu´d-dua ile ilgili had is metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 8 Ara Sınav Konu tekrarı Yazılı sınav 9 Kitabu´z-zühd ve´r-rekaik ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 10 Kitabu´l-edeb ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 11 Kitabu´t-tefsir ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 12 Kitabu´s-salat ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 13 Kitabu´l-hac ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 14 Kitabu´z-zekat ile ilgili hadis metinleri İlgili kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 15 Kitabu´s-sıyam ile ilgili hadis metinleri İlgikl kaynaklardan konunun araştırılması ve okunması Anlatım, Soru-cevap 16/17 Final Konu tekrarı Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar   1. Buhârî (ö. 256/869): el-Câmiu’s-sahîh. 2.Müslim (ö. 261/874): Sahîh. 3.Tirmizî (ö. 279/892): Sünen. 4. Ebû Dâvud (ö. 275/888): Sünen. 5. Nesâî (ö. 303/915), Sünen. 6. İbn Mâce (ö. 273/886): Sünen. 7. Mâlik (ö. 179/795): Muvatta’. 8. Ahmed b. Hanbel (ö. 241/855): Müsned. 9. Dârimî (ö. 255/868): Sünen. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 İslam Dini’nin temel kavramları, kaynakları, esasları, değerleri ve felsefesini tanımlar. 4 2 Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklar. 2 3 İslam Tarih ve Medeniyetinin oluşum ve gelişim süreçlerini açıklar. 3 4 Müslüman toplumların sosyo-kültürel, dinî, siyasî ve iktisadî yapısını tanımlar. 2 5 Temel dini metinleri okur, açıklar ve yorumlar. 5 6 Bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak doğru dini bilgiye ulaşır, elde edilen bilgiyi değerlendirir ve kullanır. 4 7 Günümüz ihtiyaçları çerçevesinde temel dinî problemleri tespit eder ve çözüm üretir. 5 8 İslam tarihi, kültürü, sanat ve edebiyatı alanında bilgi ve beceri kazanır. 3 9 Bilimsel ve felsefî alanda elde edilen birikimleri ilahiyat alanına taşır. 2 10 İslami ilimler tarihinde ortaya konan bilimsel birikim ve tarihi tecrübeyi tasnif eder ve sorgular. 3 11 İtikat, ibadet, ahlak ve muamelât açısından İslam dinini doğru olarak açıklar. 4 12 Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan unsurlar olduğunu ve birlikte düşünülmesi gerektiğini ayırt eder. 2 13 İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterir, bir arada yaşama kültürünü destekler. 4 14 Dini değerlerin toplumda birleştirici, bütünleştirici, uzlaştırıcı rolüne uygun tutum ve davranışları destekler. 4 15 Pratik din hizmetleri, din eğitimi ve öğretimi alanlarında görev yapar. 5 16 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 2 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 1 1     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü: 87 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.48 Dersin AKTS Kredisi: 3