DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Material Technology Iı (Composite Materials) Dersin Kodu : AEN208 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. ABDULKADİR EKŞİ Dersin Öğrenme Kazanımları : Hafif ve yüksek mukavemetleri nedeniyle günümüzde kullanım alanı gittikçe artan kompozit malzemelerin , mühendislik tasarımlarında kullanımı için seçim kriterlerinin belirlenmesi Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Mekanik özellikleri diğerlerine göre farklı olan kompozit malzemelerin incelenmesi Dersin İçeriği : Kompozit Malzemeler,Tanımı ve Önemi,Sınıflandırılması,Takviye Malzemeleri ve Matris Malzemeleri,Takviye Malzemeleri-Matris Arayüzeyi İlişkisi ve Önemi,Arayüzey Etkileşimi,Diğer Malzemelerle Karşılaştırılması,Metal Matrisli Kompozit Malzemelerin Üretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları,Plastik Matrisli Kompozit MalzemelerinÜretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları,Seramik Matrisli Kompozit Malzemelerin Üretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları,Kompozit Malzemelerin Korozyon Davranışı ve Muayene Yöntemleri Dersin Dili : İngilizce Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Kompozit Malzemeler,Tanımı ve Önemi,Sınıflandırılması, Kitap ve ders notları Sözlü sunum 2 Kompozit Malzemeler,Tanımı ve Önemi,Sınıflandırılması, Kitap ve ders notları Deneysel çalışma 3 Takviye Malzemeleri ve Matris Malzemeleri, Kitap ve ders notları Deneysel çalışma 4 Takviye Malzemeleri ve Matris Malzemeleri, Kitap ve ders notları Sözlü sunum 5 Takviye Malzemeleri ve Matris Malzemeleri, Kitap ve ders notları Sözlü sunum 6 Takviye Malzemeleri-Matris Arayüzeyi İlişkisi ve Önemi Kitap ve ders notları Sözlü sunum 7 Takviye Malzemeleri-Matris Arayüzeyi İlişkisi ve Önemi Kitap ve ders notları Sözlü sunum 8 Takviye Malzemeleri-Matris Arayüzeyi İlişkisi ve Önemi Kitap ve ders notları Sözlü sunum 9 Ara sınav 10 Diğer Malzemelerle Karşılaştırılması Kitap ve ders notları Sözlü sunum 11 Metal Matrisli Kompozit Malzemelerin Üretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları Kitap ve ders notları Sözlü sunum 12 Metal Matrisli Kompozit Malzemelerin Üretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları Kitap ve ders notları Sözlü sunum 13 Metal Matrisli Kompozit Malzemelerin Üretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları Kitap ve ders notları Sözlü sunum 14 Plastik Matrisli Kompozit MalzemelerinÜretimi Kitap ve ders notları Sözlü sunum 15 Plastik Matrisli Kompozit MalzemelerinÜretimi Kitap ve ders notları Sözlü sunum 16/17 Final sınavı Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Gibson,R.F.,‘’Principles of Composite Material Mechanics’’,2007. Chawla,K,.’Composite Materials Science and Engineering’’,1998. Matthews,F.L.,Rawlings,’’Composite Materials Engineering and Science’’,1994 Vigo,T.,Kinzing.B,,’’Composite Applications:The Role of Matrix,Fiber and Interface’’.1992 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 10 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır 3 2 İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir 4 3 Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlama ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olma 3 4 Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma 4 5 Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme 3 6 Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme 4 7 Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme 3 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme 4 9 İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme 4 10 Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme 3 11 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 3 12 Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 10 4 40     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 1 1     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü: 126 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.04 Dersin AKTS Kredisi: 5