DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Uzmanlık Alan Dersi Dersin Kodu : FDB1 700 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : İlk 2 Yıl Dersin Dönemi : Güz ve Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. HASAN KAYIKLIK Doç.Dr. KADİR ALBAYRAK Doç.Dr. ASIM YAPICI Doç.Dr. MÜNİR YILDIRIM Doç.Dr. SÜLEYMAN DÖNMEZ Dr.Öğr. ÜyesiDr. HAKAN COŞAR Dr.Öğr. ÜyesiDr. HASAN AKKANAT Dersin Öğrenme Kazanımları : Bilimsel araştırma ile ilgili terminolojiye hakim olur. Bilimsel araştırma sürecini aşamaları ile tanır. Bilimsel araştırmalarda kullanılan yöntem, teknik ve modelleri bilir. Tez konusu ile ilgili gerekli doküman ve araç gereci organize eder. Alanı ile ilgili konular hakkında kritik yapabilme becerisi geliştirir. Alanı ile ilgili bilime katkı sağlar. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Alanı ile ilgili bilimsel çalışma yapabilecek teorik ve pratik yeterliliğe sahip olabilmek Dersin İçeriği : Alanla İlgili kuramsal ve pratik bilgiler Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : İlahiyat Fakültesi Derslikleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Bilim ve Bilimsel Araştırma Nedir? Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 2 Bilimsel araştırmanın önemi Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 3 Bilimsel Araştırmanın Türleri Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 4 Problem ve Amaç Belirlenmesi Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 5 Yöntem Seçimi, Model Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 6 Yöntem Seçimi, Model Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 7 Evren ve Örneklem kavramları Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 8 Verilerin toplanması Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 9 Verilerin toplanması Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 10 Verilerin İşlenmesi ve yorumlanması Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 11 Verilerin İşlenmesi ve yorumlanması Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 12 Araştırma Raporunun hazırlanması Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 13 Araştırma Raporunun hazırlanması Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 14 Referans verme teknikleri Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 15 Araştrma merkezleri, kütüphane ve arşivlerden yararlanma Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap 16/17 Araştrma merkezleri, kütüphane ve arşivlerden yararlanma Yöntem kaynaklarını okuma Düz anlatım, Tartışma, Soru-cevap   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Niyazi Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemi  Balcı Ali, Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik ve İlkeler, Ankara.  Baykul Yaşar, İstatistik Metodlar ve Uygulamalar, Anı Yayınları.  Onat H, Kutlu S, Paçacı M, Düzgün Ş. A., İslam Bilimlerinde Yöntem, Ankara Üniversitesi Uzaktan Eğitim Yayınları.  Kaptan Saim, Bilimsel Araştırma Teknikleri ve İstatistik Yöntemleri, bilim Yayınları.  Türkdoğan Orhan, Bilimsel değerlendirme ve araştırma Metodolojisi, MEB Yayınları. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Din olgusunun, insan ve toplum yapısının oluşmasına, değişmesine ve gelişmesine etkilerini açıklayabilme. 3 2 Günümüz dünyasında barış ortamının sağlanmasında ve bir arada yaşama kültürünün geliştirilmesinde dinlerin olumlu yönde katkı sağlayabileceğini açıklayabilme. 1 3 Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri hakkında yeterli düzeyde donanıma sahip olabilme. 5 4 Dinin, toplumsal ve bilimsel gelişmeler üzerindeki etkilerini ve sonuçlarını temel kaynaklardan izleyebilme. 1 5 Alanı ile ilgili temel sorunları tanıma ve bunlarla ilgili çözüm yolları üretebilme. 5 6 Kamu veya özel sektör kurum ve kuruluşlarında, araştırmacı, eğitimci ve din görevlisi olarak görev alacak öğrencilere beklenen hizmeti sunabilecek niteliklere sahip olabilme. 1 7 Bilimsel araştırmalarla doğru dini bilgiye ulaşma, elde edilen bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve kullanma yeteneğine sahip olma. 5 8 Alanı ile ilgili temel kaynakları tanıma ve bunlara ulaşabilme niteliğine sahip olabilme. 5 9 Din ve toplum ilişkileri ile ilgili temel konular üzerinde bağımsız bilimsel araştırmalar yapabilme ve sonuçlara ulaşabilme. 1 10 Ulaştığı sonuçları, objektif ve bilimsel kriterlere göre savunabilme. 4 11 Bilimsel ölçütlere uygun araştırma raporu hazırlayabilme. 5 12 Din, bilim, sanat, felsefe ve ahlakın birbirlerini tamamlayan, insanın ve hayatın anlamını ve değerini açıklamada birlikte düşünülmesi gerektiğini fark edebilme. 1 13 İnanca ve kutsallık atfedilen değerlere saygı gösterilmesi gerekliliğini fark edebilme. 1 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 5 70     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 20 20     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0 0     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 0 0 0 Toplam İş Yükü: 160 Toplam İş Yükü / 25 (s): 6.4 Dersin AKTS Kredisi: 6