DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Aşık Edebiyatı Dersin Kodu : TE 306 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. ERMAN ARTUN Dersin Öğrenme Kazanımları : Âşık edebiyatında biçim ve tür hakkında bilgi verebilir. Âşık edebiyatı nazım biçimleri hakkında bilgi verebilir. Âşık edebiyatında heceli şekiller hakkında bilgiler verebilir. Âşık edebiyatında aruzlu şekiller hakkında bilgiler verebilir. Âşık edebiyatında üslup hakkında genel bilgiler verebilir. Âşık edebiyatında içerik hakkında genel bilgiler verebilir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Âşıklık geleneği ve âşık edebiyatının; gelenek, edebiyat tarihi, ürünler ve bu ürünlerin tahlil edilmesi boyutlarında tanıtılması ve öğretilmesi Dersin İçeriği : Âşıklık geleneği ve âşık edebiyatı, Âşık edebiyatının hazırlayan etmenler, Âşıklık geleneği ve âşık edebiyatı çalışmaları, Anadolu´da âşıklık geleneği ve âşık edebiyatının oluşumu ve gelişimi, Âşıklık geleneğinin kökeni ve oluşumuyla ilgili görüşler, Âşıklık geleneğini oluşturan sosyo-kültürel koşullar, Âşıkların yetiştikleri sosyal çevreler, Âşık edebiyatına bakışlar, Âşıklık geleneğinde âşıkların yetişmeleri, Kültür ortamları, Âşık Fasılları, Âşıklık geleneğinden örnek metin incelemeleri. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Âşık edebiyatında nazım biçimleri. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 2 Âşık edebiyatında heceli şekiller. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 3 Âşık edebiyatında aruzlu şekiller. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 4 Âşık edebiyatında ortak anlatım özellikleri. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 5 Âşık edebiyatında anlatım şekilleri. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 6 Âşık edebiyatında anlatım kalıpları. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 7 Âşık edebiyatında anlam ve söz sanatlarıyla anlatım. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 8 Ara sınav. 9 Âşık edebiyatında işlenen başlıca konu ve temalar. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 10 Günümüzde âşıklık geleneği. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 11 XVI. ve XVII. yüzyıl âşık edebiyaı. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 12 XVIII. ve XIX. yüzyıl âşık edebiyatı. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 13 XX. yüzyıl âşık edebiyatı. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 14 Genel tekrar. Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Kitabevi Yay. İstanbul 2005 Düz anlatım ve tartışma 15 Genel tekrar. 16/17 Yarıyıl sonu sınavları.   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Erman Artun, Âşıklık Geleneği ve Âşık Edebiyatı, Karahan Yayınları, 2012. Diğer Kaynaklar  Dilaver Düzgün, Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yayınları, Ankara 2005   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. Soru sorar, gözlem yapar, eleştirisel ve yapıcı düşünerek, akademik dürüstlük ilkelerine uyar, girişimcidir. 4 2 Lisans öğrenimi boyunca ve daha sonraki iş hayatı için gerekli olabilecek temel bilgi teknolojilerini kullanmayı öğrenir ve uygulama kapasitesini yükseltir. 5 3 Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel gelişim sürecini izleyebilir. 4 4 Türk Dili ve Edebiyatının tarihi ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. 4 5 Türkolojinin temel kavramlarının önemini bilir ve fark eder. 5 6 Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir. 4 7 Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yerini kavrar. 4 8 Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle çözümler. 5 9 Dil, kültür, edebiyat ilişkisini çözümleyici çalışmalar yapabilir. 4 10 Türkoloji ile ilgili sorunları kavrayıp çözer. 4 11 Eski ve yeni metinleri kavrayıp tartışabilir. 4 12 Filolojik ve dilbilimsel bakışı edinir. 4 13 Edebi metin çözümlemede bilimsel yöntemleri ve filolojik bilgileri etkin olarak kullanma becerisi kazanır. 4 14 Bağımsız veya grupla birlikte edebi metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur. 5 15 Alanı ile ilgili başvuru kaynaklarına ulaşabilme ve onlardan etkin biçimde yararlanabilme yeteneğine sahip olur. 5 16 Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olabilir. 5 17 Türkoloji sorunlarına çözüm üretip Türkolojinin gelişmesine katkıda bulunur. 5 18 Türkoloji ile ilgili kavramları anlayabilecek, meslektaşları ile iletişim kuabilecek yabancı dil bilgisine sahip olur. 4 19 Alanındaki uygulamalara yeterli olacak şekilde bir yabancı dili (Mesleki yabancı dil) A2 seviyesinde bilir. 4 20 Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi konusunda bilinçlidir ve bilgi sahibidir. 4 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 13 2 26     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 85 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.4 Dersin AKTS Kredisi: 3